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课件网) 中国的世界文化遗产 单 元 习 作 五下语文 第七单元 相关故事 名称 位置 外观结构 …… 历史变化 创设情景，激发兴趣 学 习 任 务 一 确定写作对象 你游览过哪些中国的世界文化遗产呢 选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。 截至2019年7月，中国已有55项世界文化和自然遗产列入《世界遗产名录》，其中世界文化遗产37项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产14项。 中国的世界文化遗产 创设情景 ◆ 人从桥上过，花在桥下开。人倚花姿，花映人面，真是美不胜收！ ◆ “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖，真不愧为杭州一颗璀璨的明珠。 ◆ “飞来石”就像一块来自外太空的陨石，跌落到了地球，竖立在黄山的陡崖边。 （1）根据自己想写的对象，把自己想介绍它的几个方面列成提纲。 （2）根据要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史变化的，讲述相关故事的。 （3）记录并整理资料，做到有取舍，有详略；如果资料不够完善，课下可以再补充。 明确要求 文化遗产 学习写法 1.想一想：我们可以从哪几个方面来介绍？ 敦煌莫高窟：地理位置 影响 壁画艺术 千佛洞 …… 秦兵马俑：位置 兵马俑的种类 兵马俑的样子 兵马俑的数量 …… 2.要介绍的世界文化遗产有这么多方面，怎样才能把它们介绍清楚呢？ 写世界文化遗产，基本的思路就是按一定的顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑（事物之间的关系）顺序等，写世界文化遗产的地位、历史、现状等。 3.小组讨论：介绍世界文化遗产时，要重点介绍它的什么？ 4.结合自己的选材，联系本单元学会的表达方法。 将整理后的材料用自己的话写下来,也可以引用别人的话,但要注明资料来源，还可以使用因片、表格等辅助形式，把所选的中国的世界文化遗产写清楚、具体，凸显所写文化遗产的特点。 ◆ 那茂密的林子，那鹅绒似的草地，那玲珑的小山，那清澈见底的荷池，那拱形的小桥，都像画一样，展现在人们眼前。 ◆ 黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕刻精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花…… ◆ 附近的石头有的光滑得像妈妈那双温柔的手，有的却比磨砂纸还粗糙；有的像一头正在怒吼的狮子，有的却像温顺的小狗正在懒洋洋地晒太阳。 确定写法 搜集到的资料需要经过整理，才能真正化为已用。整理资料主要有五个方法，前三个方法“选、删、补”是对资料本身内容的处理，后两个方法“调、衔”则是对资料的顺序的处理。 选。选出符合所介绍的方面的、准确无误的资料。 删。删除与介绍的方面无关的，内容有所重复或比较难懂的资料 补。对资料中过于简略的或含糊不清的部分进行补充。 调。按照一定顺序调整资料，可以按照游览顺序、空间顺序等常规写作顺序来调整，也可以按照“由外在到内涵”“新奇程度递增或递减”等顺序调整。也可以根据自己的创作意图，按一定顺序整理资料，便于在后续写作时把遗产介绍得更清楚。 （3）“选、删、补、调、衔”，整理资料。 （1）通过几个方面把一处中国的世界文化遗产介绍清楚。 （2）介绍要有一定的顺序，有条理。如时间顺序、空间顺序等。 （3）材料的选择合理，详略得当，突出所写遗产与众不同的地方。 要点提示 水城威尼斯 牧场之国 埃及金字塔 确定写法 （2）怎样把这些传说写进我们的习作里呢？ 还是从黄山这座山的名字讲起吧。 传说…… 我特别奇怪，长城这些巨石是怎么来的呢？妈妈告诉我…… 我查资料得知，这些巨石其实是…… 世界文化遗产，是一项由联合国发起、联合国教育科学文化组织负责执行的国际公约建制，以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的。世界文化遗产是文化的保护与传承的最高等级， ... ...
