(课件网) 语 法 专 题 初高中衔接 B D 什么是语法？ 《现代汉语》的诠释：“语法是词、短语、句子等语法单位的结构规律。” 语素—词—短语—句子—语篇 B D 我们为什要学语法？ 文言文：词类活用、省略成分、倒装句式、虚词用法； 病句辨析：成分残缺、搭配不等、表意不明、逻辑错误； 同义词比较：语法功能 目录 第一部分 词类词性 第二部分 短语结构 第三部分 句子成分 第四部分 古代汉语语法 第一部分 第一部分 词性 词的分类 实词 虚词 B D 词的分类 实词：有实在意义的词语； 虚词：不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词； B D 实词 实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。 B D （一）名词 名词：表示人或事物名称的词。 人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、酒鬼等 事物名词：如笔、蜗牛、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、过程等 时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等 方位名词：如上、下、前、后、左、右、内、外、旁边、附近等 表示处所的：如非洲、上海、南京路、凯旋门等 表示抽象概念的：如方法、科学、法律、事业等 B D （二）动词 动词，表示动作行为及发展变化的词。 ①表示一般动作行为的：走、看、批评、宣传、学习 ②表示存在变化消失的：存在、发生、演变、生长、死亡、扩大 ③表示心理活动的：爱、怕、想念、喜欢、希望等，这些动词前面往往可以加上“很、十分” ④表示可能、应该、必须、愿意：能、能够、会、可以、愿 ⑤表示趋向的（趋向动词）：进、起、来、上来、进来、回来 ⑥表示判断的：是、就是、正是 ⑦表使令：使、让、派、叫、要求、命令、推举、允许、鼓励 B D （三）形容词 形容词：表示事物性质、状貌特征的词。 ①表示性质的：软、硬、好、坏、优秀、聪明、坚固、鲁莽 ②表示状态的：快、慢、生动、熟练、桔红的 ③表示形状的：大、小、粗、细、整齐、笔直 ④表示数量的：全、多、少、许多、好些 B D （四）数词 数词，表示事物数目的词。 ①基数（确数）：一、二、千、万、亿 ②序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三 ③分数：三分之一、九成 ④倍数：三倍、十倍、翻一番 ⑤概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人 B D （五）量词 量词，表示事物或动作的单位。 ①名量词(物量词) ：一个(人)、一把(镰刀)、一屋子(人)、这匹(马)、那头(猪) ②动量词 ：去一次、说一遍、看一眼 B D （六）代词 代词：能代替事物名称的词。 ①人称代词，代替人或事物名称的：我、你、他、她、它、大家、人家、他们、我们、自己…… ②疑问代词，表示疑问的：谁、什么、哪儿、多少、怎么样…… ③指示代词，指称或区别人、物、情况的：这里、那儿、这些、所有、任何…… B D 虚词 虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。 B D （一）副词 副词：用来修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。一般只能用在动词、形容词或其他副词前作状语。一般不能和名词或名词性短语组合。 ①表程度的：很、稍、还、太、非常、特别、十分、更加、格外 ②表范围的：都、只、仅、总共、一齐、一律、统统、仅仅 ③表时间频率的：又、再、刚、已、立刻、马上、渐渐、屡次 ④表肯定或否定的：◆肯定：必、必定、一定、准 ◆否定：不、没有、甭、未必 ◆不定：也许、或许、大概、大约 ⑤表语气的：岂、难道、何尝、竟然、简直、偏偏、未免 ⑥关联：又、也、再、还、才 B D （二）介词 介词，一般用在名词、代词或名词性短语的前边，合起来组成介词结构，以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。 中国人用筷子吃饭，而外国人用刀叉吃饭。 特征： 不能单说 ... ...
