科学 七年级上册 像工程师那样实践:制作简易显微镜和细胞模型 例1 利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台“简易显微镜”(如图甲)。调节支架高度,适 当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离,可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显 微镜”的评价表如下。 甲 乙 “简易显微镜”评价表(节选) 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理,有创意,结构完整 结构完整 结构不完整,有1处以上缺失 能通过该设备观察到洋葱表皮 能通过该设备观察到洋葱表皮 指标二 , , 不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞细胞 效果明显 细胞 但效果不明显 (1)放大镜A相当于图乙中的 (填结构名称)。 (2)利用“简易显微镜”观察细胞,放片后该进行如何操作获得较清晰物像 。 (3)根据评价表,该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到合格以上水平, 请你对该模型提出合理的改进建议: 。 解析:(1)在显微镜中,靠近眼睛的凸透镜为目镜,靠近物体的凸透镜为物镜; (2)根据显微镜通过转动显微镜的准焦螺旋升降镜筒来使物像更清晰解答; (3)要看清物体,还必须要有足够的光线,据此确定改进方案。 例2 科学课上,同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动,活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价 模型作品三个环节。 (1)【观察】制作模型前,利用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片 并记录。观察时显微镜视野中出现如图甲的折叠现象。分析该 现象产生的原因: 。 (2)【制作】小应利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型 (图乙)。指出该模型存在的缺陷: 。(写出1 点) 甲 乙 (3)【评价】评价量表既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据。下表为某小组制定的量表, 将表中横线处补充完整。 植物细胞模型评价量表 作品等级 评价指标 优秀 合格 待改进 结构不完整,有 处以上 结构完整性 1~2 结构不完整,有2处以上缺失缺失 模型材料的选择能体现细胞中2 模型材料的选择能体现细胞中1 模型材料的选择未能体现细胞结构的材料与匹配 个结构的功能 个结构的功能 功能 美观与成本 材料环保易得且成本低 材料环保但成本较高 (3)【改进】有同学根据量表中的“材料与匹配”评价指标,认为仅用橡皮泥一种材料制作存在不足,于是 用含水的气球模拟液泡,那么气球中的水模拟的是 。 解析:(2)植物细胞的细胞结构有细胞壁、液泡、叶绿体、细胞膜、细胞质和细胞核;但洋葱鳞片叶表皮细 胞没有叶绿体。所以该模型存在的缺陷是:缺少细胞壁,多了叶绿体。(3)作品等级分为优秀、合格和待改 67 科学 七年级上册 进,所以从结构完整性来看,可分为三个等级,依次是:结构完整、结构较完整有1~2处缺失、结构不完整有 2处及以上缺失。从美观与成本来看,分成的三个等级依次是:材料环保易得且成本低、材料环保但成本较 高、材料不环保且成本较高。(4)液泡里含细胞液,有各种味道的物质、色素以及营养物质。因此用含水的 气球模拟液泡,那么气球中的水模拟的是细胞液。 (2)以下是制作动物细胞模型的方案,请指出 其中错误之处: 。 动物细胞模型制作方案: 1.同学们在学习了动物细胞后,用橡皮泥捏成 ①塑料袋———细胞膜 一个圆形,中央放入一个乒乓球,最外层用很薄的 ②绿豆———叶绿体 塑料袋包裹住,制作出动物细胞模型。在这一过程 ③方纸盒———细胞壁 中,塑料袋、橡皮泥和乒乓球分别代表的结构是 ④琼脂和水———细胞质 ( ) ⑤鲜葡萄———细胞核 A.细胞膜、细胞质、细胞核 : B.细胞膜、细胞核、细胞质 错误之处 C.细胞质、细胞核、细胞膜 、 、 (细胞核 细胞质 细胞膜 用数字表示,并说明理由)D. 2.课堂上,小昕展示了自己制作的细胞模型, 6.下面是制作、观察洋葱表皮细胞临时装片并 判断该作品是植物细胞模型的依据是 ( ) 制作细胞模型的实验,请 ... ...
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