课时作业本 双休巩固练(十二) 1.给加点字选择正确的读音,打“√”。 兴奋(xīng xìng) 的确( de dí ) 腼腆( ) tiǎn diǎn 冲出( chōng chòng ) 短篇( biān piān ) 刮倒( dǎo dào ) 角色( jué jiǎo ) 歧途( qí qǐ ) 皲裂( jūn guī ) 2.形近字组词。 励 ( ) 誉( ) 岐( ) 谨( ) 厉( ) 眷( ) 歧( ) 勤( ) 3.按要求写句子。 (1)难道世界上糟糕的诗还不够多吗 改为陈述句: 改为感叹句: (2)当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。 改为肯定句: 4.阅读短文,回答问题。 我与地坛(节选) 现在我才想到,当年我总是独自跑到地坛去,曾经给母亲出了一个怎样的难题。 她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心里的苦闷,知道不该阻 止我出去走走,知道我要是老待在家里结果会更糟,但她又担心我一个人在那荒僻的园子里 整天都想些什么。我那时脾气坏到极点,经常是发了疯一样地离开家,从那园子里回来又中 了魔似的什么话都不说。①母亲知道有些事不宜问,便犹犹豫豫地想问而终于不敢问,因为 她自己心里也没有答案。②她料想我不会愿意她跟我一同去,所以她从未这样要求过,她知 道得给我一点独处的时间,得有这样一段过程。她只是不知道这过程得要多久,和这过程的 尽头究竟是什么。每次我要动身时,她便无言地帮我准备,帮助我上了轮椅车,看着我摇车拐 出小院;这以后她会怎样,当年我不曾想过。 (1)联系上下文,用简练的语言概括,母亲“理解儿子”表现在: (2)画线句子①中,母亲一直想问儿子的是什么 (3)画线句子②为什么用“料想”而不是“猜想” 080语 文 同步参考答案备览 五年级上册 同步参考答案备览 4.任劳任怨 克己奉公 兢兢业业 百折不挠 第一单元 5.(1)② (2)③ (3)① 6.落叶知秋 金风送爽 春华秋实 1 白 鹭 秋风瑟瑟 硕果累累 1.(1)玻璃框 适宜 嵌 嫌 (2)韵味 7.(1)普通感冒 流行性感冒 (2)①√ (3)恩惠 ②√ ③√ ④× (3)不对,流行性感冒 2.huì shì suō qiāng sǎn chéng (简称“流感”)是流感病毒引起的急性呼吸道 3.(1)不可思议 一言不发 意想不到 传染病,发病率高,易爆发流行。后期呼吸道 不由自主 (2)朱雀 白鹤 乌鸦 黄鹂 并发症增多,尤其儿童及老年人会并发肺炎, 4.(1)鸟为食亡 (2)有虫吃 (3)鸟之将 病死 率 较 高。因 而,得 了 流 感 一 定 要 及 时 死 (4)雁过留声 就医。 5.凤 鹤 雁 乌 鹦鹉 鹤 鹤 鸠 双休巩固练(一) 鹊 莺 燕 6.(1)钓鱼图 望哨图 晚飞图 (2)拟 1.恩惠 适宜 悠然 嵌入 体面 人 比喻 (3)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜 品尝 榨油 吩咐 鱼肥。 2.韵母 韵味 风韵 韵脚 报恩 7.(1):“ , 、 , ” (2)C A 恩人 恩 典 恩 师 仰 慕 慕 名 爱 慕 (3)我们都很快乐,不必各执己见、争论不休。 思慕 (4)问题:天鹅的见解是什么呢 答案:我 3.(1)父亲说,这是他对我们的希望。 习惯在天空中飞翔,常在陆地上散步,也喜欢 (2)父 亲 的 话 怎 么 能 不 深 深 地 印 在 我 的 心 在水中游泳……这些地方都不错。我们都用 上呢 各自的方式在自己适应的环境中生活,何必各 4.(1)chù 辨 (2)② (3)桃子 石榴 执己见、争论不休呢 (5)雄鹰、骏马和鲤鱼 苹果 告诉人们要像花生那样,不要只重外 在比谁的生活更舒适。 (6)快乐并不是偶然 表,而应做一个有用的人 (4)梅花:不惧风 得到的东西,应该积极乐观地生活,主动制造 雪、不屈不挠。 荷花:清白、谦虚、高风亮节。 欢乐。 竹子:自强不息、顶天立地。 2 落花生 3 桂花雨 1.(1)半亩 浇水 茅亭 深夜 (2)爱慕 1.糕饼 懂得 新鲜 茶叶 香飘十里 分辨 兰花 缠着 婆婆 沉浸 2.浇水 环绕 分寸 吩咐 长亭 2.杭 航 行 糕 高 羔 查 茶 停止 吩咐 附加 察 3.阶 价 价 阶 暮 幕 慕 慕 3.八 月 桂 花 十 里 飘 香 辟 避 辟 劈 八月桂花,十里飘香 001 课时作业本 4.(1)只要……就… ... ...
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