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课件网) 五年级语文上册 习作三：缩写故事 当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。怎样缩写呢？ 第一课时 什么是缩写 缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。就是说我们要把篇幅较长的课文用概括性的语言缩成几百字的短文，并且还不能丢掉主要的内容，这就是缩写。 为什么要缩写 当你读到一个比较好的长故事，想把这个故事简单地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些，简单一些。 方法点拨 摘录、删减。 判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。 概括、改写。 把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。 缩写要求 缩写前要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点； 根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文； 缩写后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否准确、完整，语句是否通顺连贯。 原文 缩写 在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。 从前有一个猎人，名叫海力布，他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。 原文 缩写 有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他拾头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丟下小白蛇逃了。 有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。 原文 缩写 海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。” 小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。 对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是改写，哪些句子是概括。 保 留 改 动 1.主要内容没变； 2.文章叙述顺序没变； 3.人称没变。 1.人物对话概括化了； 2.具体描写的地方改变了； 3.删减了次要内容。 第二课时 知识回顾 缩写故事 摘录 删减 概括 改写 习作指导 ★缩写常用的方法有“删、留、缩、合、改、查”六种。 “删”，即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。 “留”，即原文中的主要内容，重要情节或关键语句留下。 “缩”，指原文中不必要的修饰词、限制词删掉，把句 子缩短。 “合”，即把原文中有关语段进行合并。 “改”，把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。 “查”，检查故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。 ★缩写要忠实于原文，要做到“五不变”。 五是原文中有代表意义的话，描述主要人物言谈举止的话，概括主要时间的话可以不变。 一是原文的体裁不变。 二是原文的中心思想、基本内容不变。 三是原文的基本情节和主要人物不变。 四是原文的层次结构不变。 ... ...
