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课件网) 中外历史纲要上 统编版历史必修 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 三国两晋南北朝包括三国、西晋、东晋十六国、南北朝几个阶段，除西晋外都处于分裂状态。尽管战火连绵，政局动荡，但社会经济在曲折中仍有发展，南方的开发初见成效，文化领域也有不少重要成果。汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族封建国家的发展。随后出现的隋唐统一王朝，国力强盛，疆域拓展，经济繁荣，民族往来和对外交往活跃，制度上也有重要建树，在当时世界范围内首屈一指。自唐朝中期爆发安史之乱起，中央对地方的控制严重削弱，最终演变为五代十国的分裂局面。 通过本单元的学习，了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝的鼎盛局面，认识这一时期制度演进、民族交融、区域开发和思想文化发展等新的成就。 第8课 三国至隋唐的文化 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 课程标准：认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就。 佛教在两汉之际传入中国。东汉初年，汉明帝派使臣前往西域求佛法，请来了两位高僧，还用白马驮来佛经。汉明帝让两位高僧在洛阳传教，在他们居住的地方修建佛寺，这就是洛阳的白马寺。 一、儒学、道教与佛教的发展——— 多元发展的思想 时期 儒学 道家 佛教 汉朝 魏晋 南北朝 隋朝 唐朝 武帝时期正统地位确立， 呈现繁盛之势 主流统治思想的儒学， 吸收佛教和道教精神， 有了新的发展 儒学家提出 “三教合归儒”，以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。 东汉末兴起 的本土宗教 两汉之际 传入中国 在民间广为传播； 受儒学影响，主张“贵儒”“尊道” 佛教盛行，吸收儒、道思想，渐趋本土化；有反佛现象 统治者奉行三教并行政策， 儒学正统地位受到挑战； 韩愈提出复兴儒学 奉老子为祖先， 道教最受尊崇 武则天时有很大发展，形成不同宗派； 禅宗对后世影响最大 魏晋南北朝至隋唐时期的思想发展有何特点？ 多元共生 有新现象 相互融合 创始人： 尊奉： 东汉末年 诞生： 创始人： 传入途径： 佛教寺院： 两汉之际 约公元前6世纪 产生于古代印度 乔达摩·悉达多 丝绸之路 洛阳白马寺 张角创立太平道 张陵创立五斗米道 黄帝和老子 神仙方术 四川成都青城山 河南洛阳白马寺 相传，青城山是张陵修道传教的地方。 白马寺始建于东汉，是我国最早的佛教寺院之一。 佛教 道教 道教兴起 佛教传入 封建国家大分裂，北方出现民族大交融的趋势，南方经济有较大发展并赶上北方。 政治上：表现为封建国家的大分裂和民族大融合。 政治上虽有短暂统一，但以政权并立为主； 北方少数民族内迁以及北魏孝文帝的改革推动了民族交往、交流与交融。 经济上：北方战乱，生产遭到破坏； 江南地区不断开发，经济发展迅速，为经济重心南移奠定基础。 魏晋南北朝的时代特征 思想上：儒学地位受到佛教、道教冲击 魏晋南北朝至隋唐时期，思想活跃，呈现多元特征。 学习聚焦 宗白华先生说：“魏晋是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神史上极自由、极解放，最富于智慧、最浓于宗教热情的一个时代，因此，也就是最富有艺术精神的一个时代”。这反映出这一时期 A．逍遥避世观念盛行 B．儒学丧失主流地位 C．艺术水平达到最高 D．文化自觉意识觉醒 . 一、儒学、道教与佛教的发展 历史纵横 魏晋玄学 魏晋之际，统治阶级内部的政治残杀非常频繁，社会上出现了逃避现实政治斗争、崇尚老庄的玄学。玄学家用老庄的思想解释《周易》等儒家经典，主张虚无的“道”，宣扬“无”是产生万物的根本。他们认为，政治上应当“无为”，生活作风上要任其“自然”，社会风 ... ...
