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课件网) （粤教版）八年级 上 第八章 第四节 自然灾害与生态保护 大单元知识框架 学习目标 激趣导入 任务一，任务二 课堂练习 拓展延伸 课堂小结 作业布置 新课标要求 探究活动 新课标要求 新课标解读 课标要求学生能运用地图和资料，明确我国自然灾害的类型、分布及对生产生活的影响，这旨在培养学生通过地理工具获取信息、分析地理现象的能力。同时，需结合资料阐述环境问题的表现与成因，理解环保与经济发展的关系，并举例说明我国环保及生态文明建设的举措与成就，以此引导学生树立人地协调观，增强环保意识与社会责任感，提升综合运用地理知识解决实际问题的素养。 1.运用地图和资料，说明我国自然灾害的类型、分布及其对生产生活的影响。 2.运用资料，说出我国环境问题的表现及成因，理解环境保护与经济发展的相互关系，举例说明我国在环境保护和生态文明建设方面的举措与成就。 本章大单元知识框架 学习目标 1.了解自然灾害的概念、常见种类及我国自然灾害的特点，掌握主要灾害的分布与成因，知晓基本防灾减灾知识。 21世纪教育网 2.通过案例分析、小组讨论，提升运用所学知识解决实际问题的能力。 3.树立防灾减灾意识，增强环保观念和社会责任感。21世纪教育网 激趣导入 汶川大地震 台湾省滑坡灾害与防治 自主学习 我国台湾省多山，滑坡等地质灾害多发。如2022年11月1日，受强降雨影响，台湾省苏花公路观音段上方山体突发滑坡，山上的树木滑落，大量石块滚落，导致交通受阻。为了防治滑坡，工程技术人员采取改变坡体外形、设置抗滑建筑物等工程措施，以及植树造林、恢复植被、保持水土等生物措施，并通过长期监测和维护，及时发现和处理可能出现的新问题，确保滑坡防治工作稳定有效。 1．结合《地理图册》，说说台湾省多地质灾害的原因。 2．阅读图文材料，概述滑坡等自然灾害的防治措施。 从《地理图册》可知，台湾省多地质灾害因地处环太平洋地震带，位于亚欧板块与太平洋板块交界处，板块挤压频繁，多地震。地震易引发滑坡、泥石流等次生灾害。且其地形多山地，降水丰富，加剧了地质灾害发生。 滑坡等灾害防治措施：工程上加固坡体、修建排水系统；生物方面植树造林，保持水土。建立监测预警体系，及时发布信息。加强防灾宣传教育，提高公众自救能力。我国多地还实施生态修复工程，从源头减少灾害发生。 自然灾害与防治 任务一 沙尘暴掩埋农田 台风刮倒树木 汶川地震造成大量人员伤亡 自然环境异常变化引起的危及人类生命财产与生存条件的事件或现象称为自然灾害。 1.什么是自然灾害？ 自然灾害与防治 任务一 2.说出我国的主要自然灾害。 中国自然灾害的种类多，主要自然灾害有气象灾害、地质灾害等。气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等。 洪涝 台风 寒潮 干旱 沙尘暴 气 象 灾 害 自然灾害与防治 任务一 地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等。 地 质 灾 害 地震 滑坡 泥石流 自然灾害与防治 任务一 3.我国主要气象灾害集中分布在哪里？ 我国主要自然灾害空间分布差异明显，不同种类自然灾害的分布具有一定的规律性。 雨涝主要集中东部季风区,尤其是地势低平的平原地区。 台风主要分布在东南沿海地区。 干旱主要分布东部季风区秦岭-淮河以北、西南地区。 寒潮主要分布在西北、东北等地区。 自然灾害与防治 任务一 4.我国北方地区寒潮灾害多发的原因是什么？ （1）我国北方地区寒潮多发，因纬度较高，靠近冬季风源地，冬季受西伯利亚冷空气影响大。 （2）北方地形以平原为主，冷空气南下时阻挡少，易长驱直入。 （3）冬季气温低，冷空气势力强，降温幅度大，故寒潮灾害频发。 自然灾害与防治 任务一 5.我国主要地质灾害集中分布在哪里？ 主要分布于 ... ...
