ID: 23854048

【学霸笔记:同步精讲】第3章 章末综合提升 讲义----2026版高中数学湘教版必修第一册

日期:2025-09-22 科目:数学 类型:高中教案 查看:41次 大小:422319B 来源:二一课件通
预览图 0
提升,必修,教版,数学,高中,----2026版
    类型1 求函数的定义域 求函数定义域的常用依据是分母不为0,偶次根式中被开方数大于或等于0等等;由几个式子构成的函数,则定义域是使各式子有意义的集合的交集. 【例1】 (1)函数y=的定义域为_____. (2)已知函数y=f (x-1)的定义域是[-1,2],则y=f (1-3x)的定义域为_____. [尝试解答]                                                                                                                                                                                                                                                                                                         类型2 求函数的解析式 求函数解析式的题型与相应的解法 (1)已知形如f (g(x))的解析式求f (x)的解析式,使用换元法或配凑法. (2)已知函数的类型(往往是一次函数或二次函数),使用待定系数法. (3)含f (x)与f (-x)或f (x)与f ,使用解方程组法. (4)已知一个区间的解析式,求其对称区间的解析式,可用奇偶性转移法. 【例2】 已知f =,则f (x)的解析式为_____. [尝试解答]                                                                                                                                                                                                                                                                                                         类型3 函数的性质及应用 函数的性质主要有定义域、值域、单调性和奇偶性,利用函数的单调性和奇偶性求值、比较大小、解不等式是重点考查内容,解不等式时经常结合图象,要注意易漏定义域的影响. 【例3】 定义在(-1,1)上的函数f (x)满足:对任意的x,y∈(-1,1),都有f (x)+f (y)=f . (1)求证:函数f (x)是奇函数; (2)若当x∈(-1,0)时,有f (x)>0,求证:f (x)在(-1,1)上是减函数; (3)在(2)的条件下,若f =-1,f (x)≤t2-2at+1对所有x∈,a∈[-1,1]恒成立,求实数t的取值范围. [尝试解答]                                                                                                                                                                                                                                                                                                         类型4 函数图象的画法及应用 利用函数的图象可以直观观察求函数值域、最值、单调性、奇偶性等. 【例4】 已知函数y=的图象与函数y=kx-2的图象恰有两 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~