01　课时分层训练(一)　1　草　原

课时分层训练(一)　1　草　原 阅读下面的文段，完成1～3题。 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子———河！ 牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马， 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拔转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 1．下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是( D ) A．迂回(yú)　 鞭子　 轻响 B．衣裳　 疾驰 襟飘带舞(jīng) C．拔转　 欢呼　　静寂(jì) D．热闹　 马蹄　　蒙古包(měng) 解析：A项，“迂”应读“yū”；B项，“襟”应读“jīn”；C项，“拔”应为“拨”。 2．下列词语中加点的“疾”字的意思与“群马疾驰”中的“疾”相同的一项是( B ) A．疾恶如仇　　　　 B．疾风劲草 C．积劳成疾　 D．痛心疾首 解析：“群马疾驰”中的“疾”和B项中的“疾”都是“急速；猛烈”的意思。A项，痛恨；C项，疾病；D项，痛恨。 3．仿照文中画线的句子进行仿写。 答案：(示例一)走了许久，远远地望见了一轮光亮的圆如车轮的玉盘———月！ (示例二)走了许久，远远地望见了一块莹莹的绿如宝石的翡翠———湖泊！ 4．(2024·泰安新泰市期中)下列各句中没有语病的一项是( C ) A．进入初中以来，我逐渐养成了每天读书30分钟，遇到问题及时请教老师和同学。 B．能否有效培养学生的思维能力，是衡量课堂教学成功的重要标准。 C．我们继承和发扬长征精神，就是对革命先烈最真挚的怀念。 D．他是个优秀的团员干部，做事很冷静、武断。 解析：A项，缺少宾语，在“和同学”后面加“的习惯”；B项，两面对一面，去掉“能否”；D项，用词不当，将“武断”改为“果断”。 5．下列对课文内容的理解，错误的一项是( D ) A．《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光、喜迎远客、把酒联欢。 B．《草原》这篇文章，使人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。 C．《草原》记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色，以及受到少数民族同胞热情欢迎的情景。 D．“马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来”，这句话运用了拟人的修辞手法，贴切巧妙，形象生动。 解析：这句话运用了比喻的修辞手法。 6．默写。 (1)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染， 不用墨线勾勒的中国画那样 ，到处翠色欲流，轻轻流入云际。(老舍《草原》) (2)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想 坐下低吟一首奇丽的小诗 。(老舍《草原》) (3)在这境界里， 连骏马和大牛都有时候静立不动 ，好像回味着草原的无限乐趣。(老舍《草原》) (一)阅读下面的文章，回答问题。 草原八月末 梁　衡 ①朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。一望无际的碧草如毡如毯，上面盛开着数不清的五彩缤纷的花，如繁星在天，如落英在水，风过时草浪轻翻，花光闪烁，那景色是何等迷人。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月之末了。 ②驱车上了草原，从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一条界河，便从河北进入内蒙古。刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天，一下都被甩到另一个世界上，天地顿时开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。两边也有山，但都变成缓缓的土坡，随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动，那金色的 ... ...