35　综合质量评价(二) 语文 七年级上

综合质量评价(二) (时间：120分钟　分值：120分) 一、积累与运用(25分) 1．下列词语中加点字的注音无误的一项是(　C　)(3分) A．酝酿(liàng) 黄晕(yūn) 贮蓄(zhù) 淅淅沥沥(xī) B．静谧(mì) 匀称(chèn) 怅然(zhàng) 咄咄逼人(duó) C．憔悴(cuì) 抖擞(sǒu) 蜷伏(quán) 拈轻怕重(niān) D．徘徊(huí) 蝉蜕(tuì) 狭隘(ài) 怪诞不经(yán) 解析：A项，“酿”应读“niànɡ”，“晕”应读“yùn”；B项，“怅”应读“chànɡ”，“咄”应读“duō”；D项，“徊”应读“huái”，“诞”应读“dàn”。 2．下列词语中没有错别字的一项是(　D　)(3分) A．呼朋引伴 花枝招展 翻来复去 刨根问底 B．各得其所 人迹罕致 油然而生 参差不齐 C．不求甚解 美不胜收 戳然不同 杞人忧天 D．花团锦簇 混为一谈 见异思迁 大相径庭 解析：A项，“复”应为“覆”；B项，“致”应为“至”；C项，“戳”应为“截”。 3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(　B　)(3分) A．听了老师的讲解，我们恍然大悟。 B．“穿井得一人”这个骇人听闻的谣言被传得沸沸扬扬，最后连宋王也被惊动了。 C．无数人选择响应国家号召，就地过年：往年春运时熙熙攘攘的火车站、川流不息的高速路、人声鼎沸的机场……今年明显清静了许多。 D．不管未来人工智能多么神通广大，也无法取代那些需要创造、需要情感的职业。 解析：“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。用来形容“穿井得一人”不恰当。 4．下列句子中有语病的一项是(　B　)(3分) A．为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。 B．通过学习《消防安全，关爱生命———致家长的一封信》，使家长受到了消防教育。 C．七年级(5)班的语文成绩是全年级最好的。 D．任何人无论说什么、做什么，都动摇不了中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心。 解析：缺少主语，应删掉“通过”或“使”。 5．整本书阅读。(3分) 公主闻言，忙忙走出洞门来。只见行者提着两个孩子，站在那高崖之上，意欲往下掼。慌得那公主厉声高叫道：“那汉子，我与你没甚相干，怎么把我儿子拿去？他老子利害，有些差错，决不与你干休！” 以上文段选自《西游记》第三十一回《猪八戒义激猴王　孙行者智降妖怪》，文中公主是 宝象 国(国名)三公主百花羞，十三年前被一阵狂风摄到山洞，被 黄袍怪 (名字)强占为妻，生儿育女。行者抓住这两个孩子是要跟公主交换 沙僧 。 6．默写。(4分) (1) 夜阑卧听风吹雨 ，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)] (2)河流大野犹嫌束， 山入潼关不解平 。(谭嗣同《潼关》) (3)李商隐的《夜雨寄北》中写诗人想象回家团聚后情景的句子是： 何当共剪西窗烛 ， 却话巴山夜雨时 。 7．(2023·泰州检测)七年级(1)班将开展“文学部落”实践活动，作为该班的一员，请你按要求完成下面的任务。(6分) (1)班级将建立文学展示栏，请你设计两个栏目。(2分) 答案：(示例)佳作推荐　名家介绍　读有所感(任选其二即可) (2)班级打算把同学们的文学作品编辑成刊，请你为刊物取一个刊名，并附上文字，对此名称进行解说。(4分) 答案：(示例)刊名《苔花》，释义：苔花虽小，也要自己放出光芒。我们要学习苔花的这种精神，勇敢地展示自我。 二、阅读理解(45分) (一)阅读下面的诗歌，完成第8题。(3分) 秋词(其一) 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 8．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是(　C　) A．这首诗描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B．这首诗采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出诗人对秋天的独特感悟。 C．这首诗通过对秋景的描写，体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。 D．这首 ... ...