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6.3.1 二项式定理(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)选择性必修 第三册

日期:2025-10-12 科目:数学 类型:高中试卷 查看:57次 大小:9437596B 来源:二一课件通
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    (课件网) 6.3 二项式定理 6.3.1 二项式定理 探究点一 二项式定理的正用与逆用 探究点二 与展开式中的特定项有关的问题 探究点三 二项式定理的灵活应用 探究点四 整除和求近似值问题 【学习目标】 1.能用计数原理证明二项式定理. 2.掌握二项式定理及二项展开式的通项. 3.能解决与二项式定理有关的简单问题. 知识点 二项式定理及相关概念 二项式定理 二项展开式 公式右边的多项式 二项式系数 公式右边各项的系数_____ 二项展开式的 通项 【诊断分析】 判断正误.(请在括号中打“√”或“×”) (1)的展开式中共有 项.( ) × (2)二项式与的展开式的第 项一定相同.( ) × (3)是的展开式的第 项.( ) × (4)与 的二项展开式的二项式系数相同.( ) √ 探究点一 二项式定理的正用与逆用 例1 利用二项式定理展开下列各式: (1) ; 解: . (2) . 解: . 例2(1) 设 , ,则 的值为( ) A.128 B.129 C. D.0 [解析] . √ (2)化简: . 解: . 变式(1) 若 ,则 ( ) A. B.0 C.1 D.2 [解析] 因为 ,所以,即 .故选B. √ (2)求 的二项展开式. 解: . [素养小结] 二项式定理的双向功能: (1)正用:将二项式 展开,得到一个多项式,即二项式定理 从左到右使用是展开.对较复杂的式子,先化简再用二项式定理展开. (2)逆用:将多项式合并成二项式 的形式,即二项式定理 从右到左使用是合并.对于化简、求和、证明等问题的求解,要熟悉 公式的特点、项数、各项幂指数的规律以及各项系数的规律. 探究点二 与展开式中的特定项有关的问题 例3 在 的展开式中,第6项为常数项. (1)求 的值; 解: 的展开式的通项为 .因为展开式的第6项 为常数项,所以当时,,解得 . (2)求展开式中含 的项的系数; 解:令,解得,则展开式中含 的项的系数为 . (3)求展开式的第4项的二项式系数及第4项的系数; 解:因为的展开式的通项为 , 所以展开式的第4项的二项式系数为 ,展开式的第4项的系 数为 . (4)求展开式中所有的有理项. 解:根据题意得所以 的值可以为2,5,8, 所以展开式的第3项、第6项与第9项为有理项, 它们分别为,, , 即,, . 变式(1) 二项式 的展开式中的常数项为( ) A.80 B. C. D.40 [解析] 二项式 的展开式的通项为 ,令 ,得 ,所以常数项为 .故选B. √ (2)已知为奇数,在 的展开式中,第4项的系数与倒数 第4项的系数之比为 . ①求 的值; 解: 的展开式的通项为 , 展开式中第4项的系数为 ,倒数第4项的系数为 ,,即, . ②求展开式的中间两项. 解:由①可知, 的展开式的通项为 , 二项展开式中共有8项,中间两项即为第4项和第5项, 则,, 展开式的中间两项为和 . [素养小结] 1.求二项展开式的特定项的常见题型: (1)求第项, ; (2)求含的项(或含 的项); (3)求常数项; (4)求有理项. 2.求二项展开式的特定项的注意点: (1)对于常数项,隐含条件是字母的指数为0(即0次项). (2)对于有理项,一般是先写出展开式的通项,再求所有的字母的 指数恰好都是整数的项.解决这类问题必须合并通项中同一字母的指 数,根据具体要求,令其属于整数,再根据数的整除性来求解. 探究点三 二项式定理的灵活应用 例4(1) 在的展开式中, 的一次项的系数为___. (用数字作答) 4 [解析] 因为 的展开式的通项为 , 所以 的一次项的系数为 . (2)在的展开式中,含的项的系数为 , 则 等于( ) A. B.2 C. D. [解析] 在的展开式中,含 的项的系数为 ,则,解得 . √ (3)在的展开式中,含 的项的系数为( ) A.10 B.20 C.30 D.60 [解析] 方法一:,展开式中含 的 项为,而的展开式中含 的项为 ,所以的展开式中含 的项的 系数为 . 方法二:表示5个相乘.含 ... ...

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