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课件网) 我们周围的动物 第二单元《动物》 看图说话 你喜欢什么动物？ 你可以这样描述： 它叫什么？吃什么？住在哪里？啥模样在运动，有何本领？ 猜猜老师喜欢什么动物？ 生活在水里，身体颜色是橙色的，身体表面滑滑的，会吐泡泡，不会说话，会游泳。 看动作辨别动物 动物动作模仿 ？ ？ ？ ？ 听声音识动物 声音模仿 脚印辨认动物 猜猜它是谁？ 长颈鹿 大熊猫 真假动物辨认 哪只是鸭子 真假动物辨认 哪只是飞蛾 真假动物辨认 哪只是乌龟 真假动物辨认 哪只是蜗牛 蛞蝓 ，它有头、胸、腹。 它有两只触角；六只足。 它会在地下筑巢。 这是一只蚂蚁 介绍动物 蜗牛 蚂蚁 mǎ yǐ 蚯蚓 qiū yǐn 蜜蜂 mì fēnɡ 麻雀 má què 潮虫 cháo chónɡ 学校里的动物 画一画我们观察的动物 外形特征、运动方式、居住环境 动物的共同特点 鱼在游 马在跑 鹰在飞 袋鼠在跃 羊吃草 狗啃骨头 青蛙吃虫子 熊猫吃竹子 可爱的动物们都有什么共同点呢？我们一起来总结一下吧。 动物有哪些特点？用“○”圈出来。 能自己运动 会长大 能开花 需要水 吃食物 需要空气 课堂达标 观察一种动物，尽可能的描述它的特征。 科学作业
