/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 第二章 中国的自然环境 第三节 中国的河流与湖泊（导学案） 姓名：_____ 班级：_____ 时间：_____ 【新课标要求】 运用地图和相关资料，简要归纳中国地形、气候、河湖等的特征。 【学习目标】 人地协调观：理解河流、湖泊与人类活动的相互关系，树立合理利用和保护河湖资源的意识，促进人地协调发展。 综合思维：通过分析长江、黄河的水文特征、开发利用及问题治理，培养综合分析地理问题的能力，把握地理要素之间的内在联系。 区域认知：认识中国河流、湖泊的区域分布，以及长江、黄河不同河段的区域特征，提升区域认知水平。 地理实践力：通过读图、探究活动，提高从地图和资料中获取地理信息、解决地理问题的实践能力，如分析河流流量变化与气候的关系等。 【重难点】 重点：1.中国主要河流湖泊分布，内外流区划分及特点，南北方河流水文特征差异。 2.长江、黄河的基本概况。 3.长江、黄河各河段水文特征及开发利用、问题治理。 难点：1.河流流量变化与气候的关系，内外流河水文特征差异成因。 2.长江洪涝、黄河水土流失及地上河等问题的成因分析及治理措施。 【课前预习———你相当可以】 活动一：读P40-44，图 2.27中国主要河流和湖泊分布、图2.28 中国部分河流流量的年变化曲线示意及文字，完成下题。 1．外流河及外流区 （1）长江、黄河、黑龙江、辽河、海河、淮河、珠江等河流自 向 流，最后注入 洋。 （2）西南地区的雅鲁藏布江、怒江等河流自 向 流入 洋。 （3）新疆北部的额尔齐斯河自 向 流入 洋。 （4）这些最终流入海洋的河流，称为 河。外流河的流域称为 区。 2．内流河及内流区 （1） 河是中国最大的内流河。 （2）在中国内陆，有些河流流入内陆湖泊，有些河流的河水沿途蒸发、下渗，最终消失在荒漠中，这些最终未能流入海洋的河流，称为 河。内流河的流域称为 区。 3．河流的水文特征 （1）河流的水文特征：河流在水量、水位、 、流速、 期、 量、 期等方面的特征。 （2）外流河的分布及水文特征：中国的外流河大多分布在 。该区域夏季降水集中，河流水位 ，流量 ，形成 期；冬季降水少，河流水位 ，流量 ，形成 期。 （3）南北方河流的水文差异：大致以 — 一线为界，北方河流大多流量较 、含沙量较 ，冬季普遍有 现象，春季气温回升，冰雪消融，出现短暂的 ；南方的河流流量 、含沙量较 、汛期较 、 结冰期。 （4）内流河的分布及水文特征：中国的内流河主要分布在 。该地区降水 ，蒸发量 ，河流流量 ，夏季接纳 和山地降水形成汛期，此后，河流水量逐渐减少，甚至 。 4．湖泊 （1）分布中国的湖泊主要分布在 和 。 （2）主要湖泊：面积较大的著名湖泊有青海湖、鄱阳湖、洞庭湖、太湖和呼伦湖等。其中 湖是咸水湖，也是中国面积最大的湖泊。 活动二：读P44-47，图2.30 长江流域、图2.31 长江干流剖面示意、图2.32 长江主要通航河段分布、图2.33 洞庭湖的变迁及文字，完成下题。 1．长江基本概况 （1）地位：是中国最 、流域面积最 的河流。 （2）发源地及注入海洋：长江发源于青藏高原上的 山脉注入 海。 （3）流经地形区：长江沿途流经 、 、 、 。 （4）流经省级行政区：干流流经 省、西藏自治区、 省、 省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、 省、 市11个省级行政区 （5）流经的气候区、温度带、干湿地区：长江干流主要在 气候区， 带及 。 （6）上中下游分界点：人们将长江从源头到湖北 划分为上游，宜昌到江西 划分为中游，湖口以下划分为下游。 2．各河段特征 （1）上游：主要流经中国地势的第 级阶梯和第 级阶梯，落差 ，峡谷众多，水流 。 （2）中游：长江中游流经平原地区，流速降低，尤其是荆江河段，河道 ，水流不畅。 （3）长江下游江阔水深，水 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
