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课件网) 第5课 这些事我来做 第二课时 第二单元 为父母分担 教 学 目 标 政治认同：认同承担家务的价值，树立共建和谐家庭的观念。 道德素养：学会体谅父母，养成主动分担家务的道德品质。 法治观念：知晓家庭成员需承担家务的义务，增强法治认知。 健全人格：通过学做家务培养毅力，塑造独立自信的人格。 责任意识：树立长期做家务的意识，增强家庭责任担当。 新课导入 同学们，上节课我们知道了做家务的好处，可生活里不少大人总担心我们，不让动手。这节课，咱们就一起找找办法，学习怎么跟大人好好沟通，还会学实用的家务技巧。相信大家都能学会用智慧说服大人，慢慢变成能长期坚持的 “家务小能手”！ 不让做 怎么办 1 大人为什么不让我们做家务呢 你也有过类似的烦恼吗 说给大家听听。 大人不让做家务怎么办？ 去去去，到一边玩去，你来只会帮倒忙，添麻烦！ 现在你还小，以后长大了再慢慢学。 小乖乖，快别做了，别累着！ 家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要！ 奶奶 爷爷 妈妈 爸爸 大人为什么不让我们做家务呢 爸爸觉得我们年纪小，怕做不好反而添乱； 奶奶心疼我们，担心干活累着身体； 大人不让我们做家务，其实藏着满满的爱呀！妈妈怕做家务耽误我们学习，想让我们专心提升成绩。 我想帮妈妈洗碗,妈妈却担心会弄脏了我的衣服,不让我帮忙。 不让做 怎么办 1 活动园 不让做 怎么办 1 亲爱的妈妈： 今天，我给您写这封信，想跟您说说心里话。也许在您的眼中，我一直是个长不大的孩子，但是我已经十岁了，很想尝试着做自己力所能及的事情，可您总是担心这，害怕那，什么也不让我做。 看到您每天下班后这么疲惫，我就想在您做晚饭的时候帮帮忙，可是脚还没踏进厨房，您就冲着我说：“厨房里全是油烟，你来这里干什么？作业写好了吗？还不抓紧时间看书去！”我只好悻悻地走开了。星期天早上，我想陪您一起去菜场买菜，帮着拎菜，可是您却不同意，说：“不用了，太重了！你把劲儿留着好好学习吧！”帮不上忙的我，心里就像压了块大石头，一句话也说不出来。 妈妈，我想对您说：“我知道您所做的一切都是在关心我爱护我，但是您的女儿已经长大啦！我想锻炼自己，慢慢学会独立，这样才能更好地适应生活呀！请您信任我，让我试试看，好吗？” 此致 敬礼！ 您的女儿刘晓慧 2018年9月20日 从这封信中，你学到了哪些与父母沟通的智慧呢？ 不让做 怎么办 1 从信中可学到： 首先，理解父母的关爱，不否定他们的用心，如刘晓慧点明妈妈 “所做的一切都是关心爱护我”； 其次，坦诚表达自身想法，清晰说出想做家务、锻炼独立的需求； 最后，语气温和礼貌，用请求而非强硬的态度，如 “请您信任我，让我试试看”，这样能让父母更容易接受，有效拉近与父母的距离。 从这封信中，你学到了哪些与父母沟通的智慧呢？ 知识窗 要说服大人放心让我们做家务， 不是简单的事，那是需要智慧的。 如果你也遇到这样的情况，你准备写一封怎样的信与大人沟通，使他们理解你呢？ 不让做 怎么办 1 我会以孩子的视角，带着真诚与体谅写信，先肯定大人的关爱，再表达想做家务的心愿，让沟通更易被接受。 学习与父母沟通的方法 亲爱的妈妈： 我知道您总不让我做家务，是怕我累着、耽误学习，这份心意我都懂。可我慢慢长大了，想帮您分担些小事，比如摆碗筷、叠衣服。这既能锻炼我，也能让您少辛苦点。请您放心，我会安排好学习，不会让您失望的，让我试试好吗？ 您的孩子：丽丽 不让做 怎么办 1 不让做 怎么办 1 送你一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事，它可以帮助你充实说服大人的道理。 听说过“万事从来贵有恒”这句话吗？如果你能长时间地坚持做家务，这份“恒心”一定能打 ... ...
