中小学教育资源及组卷应用平台 17 散文二篇 一、选择题 1．下列词语书写及加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．濒临（pīn） 臼齿（jiù） 繁殖 茸毛（rónɡ） B．震颤（chàn） 凋谢（diāo） 深渊 兴味（xìnɡ） C．洗涤（tiáo） 飓风（jù） 星辰 赐予（cì） D．卑微（bēi） 遏制（è） 销逝 点缀（zhuì） 2．下列句子中，加点成语使用有误的一项是（ ） A．人生就是永不休止的奋斗，只有选定了目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的。 B．回顾过往的点滴，一个不可遏制的难忘教训就是，过去耽搁的时间太多了。 C．面对接二连三的问题，他应付起来已经显得有些无能为力。 D．他终日陷在深不可测的悲哀之中，使我对他不胜同情和怜悯。 3．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，是恰当的一项是（ ） ①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度 ②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界 ③人之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界 ④这不仅构成了世界的多样性 ⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的 ⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的 A．①②③⑥④⑤ B．①③⑥④⑤② C．③①④②⑤⑥ D．③⑥⑤①④② 4．下列对《我为什么而活着》赏析错误的一项是（ ） A．行文采用了间接说理的方式。 B．行文富有强烈的感彩。 C．行文善于运用比喻的修辞手法。 D．选文语言生动感人，富有表现力。 二、填空题 5．《永久的生命》一文作者 ，湖北武昌（今属武汉）人，作家。《我为什么而活着》一文作者 ，（1872-1970）， 著名的哲学家、数学家、作家，1950年获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家”。 A．罗素 B．严文井 C．英国 D．美国 6．个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。 分析：这句话运用 。将不尽如人意的个人生命与“脏了”“破了”的衬衣进行 ，以衬衣可以洗涤、补好来反衬时间的 和生命的 ，使无奈、遗憾之情更加强烈。 三、语言表达 7．如何理解《永久的生命》中“凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹”这句话的意思？ 四、现代文阅读 阅读下面文章，完成下列小题。 永久的生命 严文井 ①过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永不会再返回。智者对此也无能为力！个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下来洗涤，把它再补好。对那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的迹印。我们都非常可怜！ ②人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每一个严寒的冬天过去后，它们依然一棵棵从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。一万年前是这样，一万年以后也是这样！在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊，它们蹦蹦跳跳，炫耀它们遍身金黄的茸毛。永远的小牛犊，永远的金黄色茸毛！ ③感谢生命的奇迹，它分开来是暂时的，合起来是永久的。它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。那些个体消逝了，它却永远存在。它充满了希望，永远不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。 ④我的小伙伴们，我们的心应该感到舒畅。那些暴君们能够杀掉许许多多人，但是他们消灭不了生命。让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧。我们将要以不声不响的爱情来赞美它 ... ...
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