中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 课外古诗词诵读 一、选择题 1．阅读下面两首词，完成小题。 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 浣溪沙 李清照 淡荡春光寒食①天。玉炉沉水袅残烟。梦回山枕②隐花钿③。 海燕未来人斗草④，江梅⑤已过柳生绵。黄昏疏雨湿秋千。 【注释】①寒食：节令名。在清明前一二日。相传春秋时，介子推辅佐晋文公回国后，隐于山中，晋文公烧山逼他出来，子推抱树焚死。为悼念他，遂定于是日禁火寒食。②山枕：两端隆起如山形的凹枕。③花钿（diàn）：古时汉族妇女脸上的一种花饰。④斗草：一种竞采百草、比赛优胜的游戏。⑤江梅：梅的一种优良品种，非专指生于江边或水边之梅。 对两首词理解和分析不恰当的一项是（ ） A．晏词上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，重在伤今。虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。 B．李词是作者早期的作品，通过寒食时节的景物、形象，探寻一位少女的感春情思，从而表达作者爱春惜春的心情。 C．两首词都运用了虚实相生的写法。晏词中的“花落去”和“燕归来”是虚写；李词中“山枕”和“花钿”也是虚写。 D．两首词尾句抒情方式不同。晏词中的“独”直接写出词人凄凉寂寞之感；李词“黄昏疏雨湿秋千”，借景物写春愁。 2．阅读下面两首诗，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 下面对这两首诗词的理解分析正确的一项是（ ） A．《钱塘湖春行》描写西湖暮春景色，表达诗人对自然美景的喜爱与留恋。 B．《采桑子》描写杭州西湖春景，传达词人老当益壮、自强不息的慷慨情怀。 C．两首诗词均运用修辞等细腻的写景手法，读来令人感叹诗人细入毫芒的观察力。 D．两首诗词均以高超的诗笔，描写兼抒情议论，从自然美中提炼出深刻的哲思美。 3．对下面两首诗歌的理解，不正确的一项是（ ） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 相见欢 朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。 万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？ 试倩悲风吹泪过扬州。 A．《春望》描写暮春景象，展示出诗人忧国伤时、念己悲家的情感。 B．“白头搔更短，浑欲不胜簪”写诗人搔头思考，白发越搔越短，简直不能插簪了，体现出内心的痛苦和愁怨。 C．《相见欢》上片写诗人登上金陵城楼，看到的萧条秋景，夕阳、大地、长江，视野宽广，气魄宏大，苍凉沉郁。 D．“中原乱，簪缨散，几时收？”表达了诗人渴望建功立业的雄心壮志。 4．阅读下面两首词，完成小题。 如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 下列对李清照这两首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．“如梦令”“渔家傲”为两首词的词牌名，句式参差不齐，基本上是长短句。 B．“惊起一滩鸥鹭”中，“惊”既暗写船行之快，又生动地写出停栖小洲的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。 C．“蓬舟吹取三山去”表明了词人把希望寄托在虚无的仙山中，思想颓废消极。 D．两首词写于词人不同的人生时期，风格迥异：前一首欢快美好，后一首沧桑悲慨。 二、名句名篇默写 5．理解性 ... ...
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