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课件网) 鸟的天堂 作者简介 巴 金 （1904－2005），原名李尧棠，生于四川成都。现代文学家、出版家、翻译家。主要作品有激流三部曲《家》《春》《秋》，爱情三部曲《雾》《雨》《电》等。 天堂 鸟的 天堂：快乐、美好、幸福 的生活环境。 在你心中，什么样的地方才能称得上鸟儿的“天堂”呢？ 天堂 鸟的 鸟儿能够自由自在地生活的地方。 适合鸟儿居住，有很多树的地方。 在你心中，什么样的地方才能称得上鸟儿的“天堂”呢？ 课文中的“鸟的天堂”是什么样的呢？根据你预习时的了解和收集的资料说一说。 “鸟的天堂”是一株榕树，树龄有500多年。这株榕树生长在广东省新会市天马河上的一座小岛上。榕树的树冠巨大，树上栖息着成千上万只各种各样的鸟。1933年，巴金路过此处，写下了脍炙人口的《鸟的天堂》，更使鸟的天堂美名传扬四海。“鸟的天堂”如今成为一处旅游胜地。 听课文朗读，注意字音和节奏。 我会认 zhuānɡ xiá 桩 桨 暇 jiǎnɡ 你用什么好办法记住这些生字的呢？ 桨 奖 船桨 奖状 比一比，认一认。 jiǎnɡ 桩 庄 树桩 村庄 比一比，认一认。 zhuānɡ 霞 暇 晚霞 比一比，认一认。 xiá 暇：没有事的时候；空闲。 闲暇 应接不暇 船桨 榕树 纠正 照耀 木桩 涨潮 古塔 树梢 抛弃 画眉鸟 不可计数 应接不暇 读一读 shǔ 自由朗读课文，读准字音，读通句子。读完说一说：作者去了几次“鸟的天堂”？分别是什么时候去的？看到的景象有什么不同？ 我会读课文 课文主要写了作者 次去“鸟的天堂”。 两 课文段落 时间 所见 第一次 第二次 傍晚 早晨 茂盛的榕树 有许多鸟，非常热闹 （1-9） （10-14） 班级交流 作者第一次去“鸟的天堂”时，是怀着怎样的心情去的呢？自读第1-4自然段，边读边想象画面，体会作者的心情。 第一次去“鸟的天堂” 我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。 我们走过一条石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。 河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 说一说：你看到了怎样的画面？ 我仿佛看到了夕阳西下，红霞满天，作者和朋友在宽阔的河面上缓缓地划着船，河面非常平静。我还听到了船桨划过水面的声音很动听。 我们陆续跳上一只小船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。 你体会到了作者怎样的心情呢 从哪里体会到的？ 这些动词将朋友解船、撑船的过程一气呵成地描绘出来，轻快的动作体现了“我们”愉快的心情。 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 比喻 划桨的声音 一支乐曲 比作 这句话运用比喻的修辞手法写出了划桨声美妙动听，烘托出“我们”愉快的心情。 朗读第1-4自然段，边读边想象画面，读出作者平静而愉快的心情。 大榕树为什么会成为鸟的天堂？默读第5—9自然段，感受这棵大榕树的特点，并批注在相应的语句旁，再和同学交流。 班级交流:你感受到了这棵榕树怎样的特点？ 大 茂盛 你从哪里感受到的呢？ 在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。 大 究竟是几株？ 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大 ... ...
