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课件网) 家住暗角落， 身穿酱色袍， 头戴黑铁帽， 打仗逞英豪。 （打一昆虫） 猜一猜 自由朗读课文，圈出生字词，标出自然段；遇到难读的句子多读几遍，读完后说说：课文主要讲了谁和谁的什么事？ 初读课文 好朋友 旅行 营救红头 生字检测 答 应 骨 碌 齿 嚼 吞 胃 咽 dā yìng gū lù chǐ jiáo tūn wèi yàn 多音字辨析 答 回答 答应 dá dā 骨 应 骨碌 骨头 ɡū gǔ 答应 答应 yìnɡ yīnɡ 多音字辨析 答 回答 答应 dá dā 骨 应 骨碌 骨头 ɡū gǔ 答应 答应 yìnɡ yīnɡ 词义理解 蹭来蹭去 形容在某个物体上反复摩擦。 作声 发出声音。 书写生字 旅 另 及 命 拼 惊 尾 齿 胃 管 刚 乎 咬 重点指导 书写提示：左稍窄短，右略宽长。“方”下部取左斜势。右部分撇画和横画都宜短；竖提要正；捺画舒展，收笔略高于竖提。 lǚ 部首：方 笔画：10 结构：左右 组词：旅行 旅客 重点指导 书写提示：上大下小。上部框形上宽下窄，疏密均匀。下部框形窄长，横画均匀，边竖端正。上下中心对齐。 wèi 部首：月 笔画：9 结构：上下 组词：胃口 肠胃 重点指导 书写提示：“ ”等大并排，左低右高。“官”点画居中，“宀”宜宽；上框略小，下框稍大，竖画正而直。 guǎn 部首： 笔画：14 结构：左右 组词：管理 不管 重点指导 书写提示：“止”首笔竖居中，下横宜长托上；“人”大小适当。 chǐ 部首：齿 笔画：8 结构：上下 组词：牙齿 齿轮 咬 咽 尾 乎 应 骨 胃 旅 答 齿 嚼 吞 刚 梳理路线 自主探究 1. 默读第 7-19 自然段，圈画出表示红头所在位置的词语。 2. 交流路线：小组交流汇报，自主画出路线图。 3. 根据路线图，用“首先…… 然后…… 最后……”说说红头的旅行过程。 可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 它和草已经一起进了牛的肚子。 从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来…… 牛嘴 第一个胃 第二个胃 牛肚即牛胃。牛有四个胃，前三个储存食物，第四个消化。红头随着草进入胃室，又随着反刍回到嘴里，最后被牛打喷嚏喷出来。 你能用上“先……接着……然后……最后”连接词语来复述红头在牛肚子里的旅行路线吗？ 红头先被牛卷进了牛嘴，再被吞进第一个胃，接着来到第二个胃，然后回到牛嘴最后被喷出来。 牛嘴 第一个 胃 第二个胃 牛嘴 被喷 出来 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 第12课 在牛肚子里旅行 第一课时 分层作业 1.读拼音，写词语。 lǚ xíng zán men jiù mìng sǎo dì （ ） （ ） （ ） （ ） cháng wèi bù guǎn děng dài liú lèi （ ） （ ） （ ） （ ） 2.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。 A.应该（yìng） 不管（guǎn） B.一骨碌（gǔ） 救命（jiù） C.流泪（liú） 刚才（gāng） D.咱们（zǎn） 牙齿（chǐ） 3.比一比，再组词。 偷（ ） 烟（ ） 迷（ ） 吞（ ） 愉（ ） 咽（ ） 眯（ ） 蚕（ ） 4.选字填空。 刚 钢 （1）（ ）下课，小明就迫不及待地跑出了教室。 （2）生日那天，爸爸送我一只（ ）笔。 已 以 （3）毕业（ ）后，我就再没见过他。 （4）他（ ）经成为了少先队员。 5.给下面一段话加上标点。 当然有用 等一会儿牛休息的时候 它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里 然后细嚼慢咽 你是勇敢的蟋蟀 你一定能出来的 谢谢你 红头的声音小得几乎听不见了 它咬着牙不让 ... ...
