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课件网) 统编版小学语文三年级上册 酪 lào 形声字： 形旁表意，声旁表音。 在古代代表带盖容器，引申为与发酵相关的含义，如酒、乳制品等。 认识生字 认识生字 区分：洛（luò）多为地名，如洛阳。 提出疑问 提出疑问 蚂蚁们会怎么处理这块奶酪呢？ 任务一 任务一 1.自由默读，圈出生字词，借助拼音或同桌互助读准字音。 2.思考：课文围绕 “一块奶酪” 讲了一件什么事？ 宣 处 恐 xuān chǔ kǒng 诱 毅 yì yòu 纪 强 jì qiáng 性 渣 犯 xìng zhā fàn 禁 旧 jiù jìn 聚 jù 处 四处 处理 到处 chǔ chù 处罚 （1）谁偷嘴就要处（chǔ chù）罚谁。 （2）到处（chǔ chù）都是粮食的香味。 蚂蚁队长带领小蚂蚁搬运____时，发现一块大奶酪，拽掉____后，经过思想斗争，最终让_____ 吃掉奶酪渣，大家干劲更足了。 粮食 一角 最小的蚂蚁 根据文章内容，梳理蚂蚁队长的行动，小组合作完成下表。 事件 蚂蚁队长的做法 宣布规则 发现奶酪 拽掉一角 小蚂蚁的反应 支开同伴 命令最小的蚂蚁吃渣 宣布禁令（谁偷嘴就要处罚） 争先恐后 发现一块大奶酪 停下脚步 拽掉奶酪一角 依旧不动 支开同伴 听话离开 命令最小的蚂蚁吃渣 干劲更足 “盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣…… 它的心七上八下” “它犹豫了一会儿，终于一跺脚……” “七上八下”是什么意思？蚂蚁队长在犹豫什么？ 想吃但要克制 最终选择关爱弱小 体会角色 体会角色 小组讨论：你眼中的蚂蚁队长是怎样的呢？用文中句子说明。 从“谁偷嘴就要处罚谁”，我看出他是一位“严格”的队长。 他是一位____的队长。 以身作则 公平公正 关爱弱小 严格执法 假如你是小蚂蚁，你会对队长说什么呢？ 您真是一位纪律严明、公平公正的好队长！ 谢谢队长把奶酪渣给我吃！ 课堂小结 课堂小结 这节课我们认识了一位了不起的蚂蚁队长，他既遵守规则，又关爱弱小，让我们明白了“规则能带来团结，关爱能带来温暖”。 基础题： 1.抄写 “宣、处、恐” 等生字，每个 3 遍。 2.背诵 “争先恐后、七上八下” 等 4 个词语，并用 “争先恐后” 造句。 拓展题： 画一画 “蚂蚁搬奶酪” 的场景，配上 1-2 句人物对话。 课后作业 课后作业 板书设计 板书设计 一块奶酪 蚂蚁队长： 争先恐后 → 干劲更足 宣布禁令 → 发现奶酪→拽掉一角→支开同伴→命令最小的蚂蚁吃渣 小蚂蚁： 纪律严明 七上八下 犹豫 关爱弱小 团结协作 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 第13课 一块奶酪 分层作业 一、读拼音，写词语。 duò jiǎo shào xī jìn lìng qiáng dà tōu lǎn yóu yù xuān bù jì lǜ 二、给带点字选择正确的读音，在下面画“√”。 到处（chǔ chù） 倔强（qiáng jiàng） 弱不禁风（jīn jìn） 处罚（chǔ chù） 强大（qiáng jiàng） 情不自禁（jīn jìn） （1）“稍（shāo shào）息！立正！”听到体育老师的命令，同学们立刻排好队。 （2）学校重申了不能带手机上学的禁（jīn jìn）令，谁也不敢违反。 三、近义词。 明朗—( ) 凌乱—( ) 增添—( ) 仔细—( ) 美丽—( ) 满意—( ) 舒展—( ) 使劲—( ) 四、写出下面加点词语的近义词。 （1）蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”( ) （2）大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。( ) （3）它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后———转！齐步———走！”( ) 五、照样子，填一填。 1．例：金黄的秋天 ... ...
