学写议论文 课件(共26张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 从 “讲故事” 到 “讲道理”，别慌！ 议论文入门指南 一、什么是议论文？ 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 （一）、先搞懂：议论文就像是 “在线吵架（但要讲道理）” 和同学battle： “奶茶该不该加珍珠”： 你说 ：“该加，嚼着有劲儿，喝着不寂寞”； 同学说 ：“不该加，吸半天吸不上来，还胖”。 为了让别人同意你的想法，摆理由、说好处 ———议论文就是把这种 “battle + 说服” 的过程，写成一篇有条理的文章。 试一下咩！ “奶茶加珍珠才是灵魂”。 议论文是：①先明说 “加珍珠让奶茶更好喝”（你的观点），②再找理由（珍珠有嚼劲，能中和奶茶的甜腻；咬珍珠的过程很解压；大家都爱点珍珠款，说明它受欢迎），③最后强调总结 “所以奶茶必须加珍珠”。 “battle + 说服” 二、议论文三要素 （1）论点：议论文的论点应该鲜明、准确、概括；在文章的开头，用具体的一句话，将论点摆出来。 （2）论据：用来证明论点的材料，包括事例论据和理论（名言警句等）论据。 （3）论证：用论据证明论点的过程。 　　 （二）：议论文的 “三要素”，就像你 “坑同学带早饭”　　 议论文三要素：论点、论证、论据 第一步：亮需求（论点）——— 你要啥？ 你不会磨磨唧唧说 “哎呀早上起不来，食堂人好多，我好饿……”，而是直接跟同桌说：“帮我带个肉包 + 豆浆！” 议论文也一样，开头就得直接说你的观点，别绕弯子。 ——— 别让同桌猜半天 “你到底想说啥”。 第二步：给好处（论据）——— 为啥帮你带？ 同桌肯定会问 “凭啥我帮你带？”，你得赶紧找理由：“上次你忘带笔，我借你了啊！”“我明天帮你带零食！”“你顺便带一份，又不费事儿！” 这就是议论文的 “论据”——— 你得找 “能证明你观点对” 的理由。 第三步：催行动（结论）——— 快答应！ 理由说完了，你得补一句：“就这么定了啊，早上我在教室等你！” 议论文的结尾也一样，要总结一下。 试一下咩！ “高中生该多运动”。 结论总结一下：“所以啊，高中生别总抱着书本，多去操场跑两圈，身体好、学习好，才是真的好！”--出结论 论点：“高中生每天运动半小时，比闷头刷题管用多了”。--亮观点 论据：“运动能让大脑放松，刷题效率更高（科学依据）；我们班小明每天跑步，上次体测满分，上课还不犯困（身边例子）；孔子都说‘文武之道，一张一弛’，总学习不运动，身体垮了啥也干不了（名人言）。”--找理由 需要证明什么 用什么来证明 怎样证明 （三）避坑 别把议论文写成 “废话文学”，这些错误你肯定犯过 坑 1：观点模糊，像 “说废话” 比如针对“奶茶该不该加珍珠”，你说 “奶茶挺好喝的”—这不是观点！ 正确的观点得具体：“奶茶加珍珠比加椰果好喝” 坑 2：理由离谱，像 “胡搅蛮缠” 你跟老妈说 “我要出去玩”，理由是 “隔壁小明也出去玩了”—老妈肯定怼你 “小明考 100 分，你咋不考？” 议论文也一样，理由得靠谱。别用 “我觉得”“我朋友说” 当理由，要找 “大家都认可” 的证据，比如科学数据、名人说的话、真实发生的事。 坑 3：逻辑混乱，像 “东拉西扯” 你说 “我要出去玩，因为我作业写完了，今天天气好，我喜欢蓝色，所以我要出去玩”——— 听着就乱！ 议论文的理由得围绕观点转，比如 “作业写完了（有时间）、天气好（适合出门）、出去玩能放松（有好处）”，这三个理由都跟 “出去玩” 相关，才叫有条理。 四、论点与论题 论点：作者对所议论的话题(论题)提出的见解、主张、观点。具有明确的情感褒贬倾向。论点是议论文的灵魂。 论题：论题是文章议论的话题(某个问题、某件事、某个人、 ... ...