“感受宪法日”主题学习单 班级：_____ 姓名：_____ 探索日期：_____ 嗨，亲爱的宪法小卫士！ 12月4日是我国的“国家宪法日”。宪法就像一棵大树的树根，是所有法律的家。今天，让我们一起开启探索之旅，感受宪法的崇高与温暖吧！ 第一关：宪法知识涂鸦馆 (快来涂一涂，画一画！) 宪法日的颜色：你觉得“国家宪法日”是什么颜色的？请为你心中的宪法日主题色涂上颜色，并简单说明理由。（提示：颜色寄托着美好的寓意，例如红色代表庄严、蓝色代表公平、绿色代表希望……你的理由是什么？） 我选择的主题色有：红色、蓝色、绿色、金色、紫色…… 我的理由是：_____ 我身边的宪法：宪法保障了我们的很多权利。下图中的小朋友正在享受宪法赋予的权利，请为你喜欢的场景涂上漂亮的颜色吧！ ①小朋友在学校上课[受教育权] ②一家人其乐融融[家庭受保护权] ③小朋友在图书馆看书[文化权利] ④选民在投票[选举权] 第二关：宪法知识连连看 (动手连一连，知识记心间！) 左边的现象体现了右边宪法的哪些规定？请用直线将它们正确连接起来。（请用尺子画线连接哦！） 生活中的场景 宪法的规定 第三关：宪法知识趣味选 (动脑选一选，对错最分明！) 1.我国的“国家宪法日”是哪一天？（ ） A. 1月1日 B. 9月10日 C. 12月4日 D. 10月1日 2.宪法和其它法律的关系，就像？（ ） A.大树和树叶 B.（趣味选项）游戏规则和具体关卡攻略 C.妈妈和宝宝 D.以上都是 3.关于宪法，下列说法正确的是？（ ）（可多选） A.宪法具有最高的法律效力 B.宪法规定了国家最重要、最根本的问题 C.宪法和普通小学生关系不大 D.制定和修改宪法的程序比普通法律更严格 第四关：我的宪法誓言 (动手写一写，争做好公民！) 通过学习，我知道了宪法是国家的根本大法，它就像一位默默守护我们的“超级英雄”。我承诺： 我要学习宪法：努力了解宪法知识，知道我的_____和_____。 我要遵守宪法：在校遵守_____，在社会遵守_____。 我要宣传宪法：我会把“国家宪法日”介绍给_____（家人/朋友），和大家一起尊崇宪法。 我的签名：_____ 日期：_____年_____月_____日 第五关：宪法宣传小达人 (创意画一画，展示你的想法！) 请你为今年的“国家宪法日”设计一个宣传标语或画一个简单的宣传图标（Logo），让更多人了解这个重要的日子。（例如这样→） 我的宣传标语/图标： 恭喜你完成了所有挑战！你已经成为一名合格的“宪法小卫士”啦！别忘了和你的爸爸妈妈分享你的学习成果哦！“感受宪法日”主题学习单 班级：_____ 姓名：_____ 探索日期：_____ 嗨，亲爱的宪法小卫士！ 12 月 4 日是我国的“国家宪法日”。宪法就像 一棵大树的树根，是所有法律的家。今天，让我们 一起开启探索之旅，感受宪法的崇高与温暖吧！ 第一关：宪法知识涂鸦馆 (快来涂一涂，画一画！) 宪法日的颜色：你觉得“国家宪法日”是什么颜色的？请为你心中的宪法日 主题色涂上颜色，并简单说明理由。（提示：颜色寄托着美好的寓意，例如红色 代表庄严、蓝色代表公平、绿色代表希望……你的理由是什么？） 我选择的主题色有： 红色、 蓝色、 绿色、 金色、 紫色…… 我的理由是：_____ 我身边的宪法：宪法保障了我们的很多权利。下图中的小朋友正在享受宪法 赋予的权利，请为你喜欢的场景涂上漂亮的颜色吧！ ①小朋友在学校上课[受教育权] ②一家人其乐融融[家庭受保护权] ③小朋友在图书馆看书[文化权利] ④选民在投票[选举权] 第二关：宪法知识连连看 (动手连一连，知识记心间！) 左边的现象体现了右边宪法的哪些 规定？请用直线将它们正确连接起来。 （请用尺子画线连接哦！） 生活中的场景 宪法的规定 爸爸妈妈送我去上学 A.中华人民共和国公民的人格尊严 不受侵犯。 警察叔叔遵守程序抓坏蛋 B.中华人民 ... ...
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