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8.2《登高》课件(共26张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

日期:2025-09-18 科目:语文 类型:高中课件 查看:14次 大小:10202872B 来源:二一课件通
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(课件网) 导入 2020年4月6日,BBC推出了一部关于诗歌的纪录片,主角不是莎士比亚,也不是但丁,而是关于遥远东方的一位诗人———杜甫。 这部纪录片的标题是《杜甫:中国最伟大的诗人》。杜甫究竟伟大在何处?今天就让我们一起走进杜甫的名作《登高》去寻找答案。 学习目标 1.了解杜甫生平,了解律诗的相关知识。 2.把握诗歌意象,品味意境,鉴赏诗歌情景交融的艺术特色 3.理解“悲”的内涵,感受诗人深沉的痛苦与忧思,领会诗人忧国忧民的情怀。 杜甫 杜甫(712年-770年) 字、号 官职 别称 诗派 诗风 家世 时代特征 沉郁顿挫 现实主义 诗圣、杜少陵、杜工部、杜拾遗 字子美、号少陵野老 检校工部员外郎、左拾遗 西晋杜预、祖父杜审言、父杜闲 经历玄宗、肃宗、代宗三朝,目睹开元盛世,身经安史之乱 作者简介 读书壮游(35岁之前) 杜甫聪颖早慧,7岁能诗,9岁善书,14岁出入翰墨场,称誉时辈 。20岁起,结束读书生活,开始漫游吴越。应举不第,再漫游齐赵。与李白、高适先后相遇,三人同游梁、宋。李杜之交,世传佳话。这时期杜甫年少时过了几年“裘马轻狂”的“快意”生活。乐观自信,奋发向上,有豪情壮志,诗呈现浓郁浪漫色彩。留下的诗篇以《望岳》为代表。 困守长安(35-44岁) 杜甫怀着“致君尧舜上,再使风俗淳”政治理想,长安求仕。玄宗“召征天下士人有艺者”,李林甫制造“野无遗贤”骗局,成为受害者。理想落空,生活困顿,忍辱含悲,向达官贵人奔走献赋,乞求援引,明显效果,穷愁潦倒。长安苦等10年,得小官,看守兵甲器仗,掌管门禁钥匙。回奉先探家,写《自京赴奉先县咏怀五百字》。这一时期的杜甫接近人民,看到民生痛苦,社会黑暗,诗风走向现实主义。写了很多批评时政、讽刺权贵的诗篇,《兵车行》《丽人行》等产生,标志着杜甫现实主义诗歌创作的成熟。 陷贼与为官(44—48岁) 天宝十四载,安史乱发。杜甫开始颠沛流离生活,和难民流亡。肃宗即位。杜甫认为国家有希望,将家小寄寓羌村,只身奔灵武。途中为叛军虏回长安。官位卑微,未被囚禁,困居长安9个多月。后逃出长安,到肃宗行在凤翔,任左拾遗。认为肃宗是中兴之主,欲尽忠报国。《述怀》:“麻鞋见天子,衣袖露两肘”,“涕泪受拾遗,流离主恩厚。”不久抗颜直谏,触怒皇帝,放还鄜fū州 ,长安收复后,回京任原职。后又被贬为华州司功参军,远离朝廷。期间作品有《羌村》三首、 “三吏三别”等。 漂泊西南时期(48—59岁) 到达成都,友人相助,修建草堂。严武去世,生活失去凭依,再度飘泊,举家离开成都,遂乘舟东下,欲出川归乡。开始了长期的漂泊生活,孤舟载着老病,客死湖湘。期间作品有《茅屋为秋风所破歌》《登高》《蜀相》《登岳阳楼》《秋兴》八首等。 此诗作于唐代宗大历二年(767年)秋天,杜甫流寓夔州。这时杜甫已经五十六岁(三年之后病逝)。 ①国家--时局动荡:当时安史之乱已经结束四年了,此时安史之乱已结束4年了,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍是一片混乱。 ②亲友--离散、逝世:杜甫本入严武幕府,依托严武。不久严武病逝,杜甫失去依靠,只好离开成都草堂,买舟南下。 ③个人--漂泊潦倒:长期漂泊,极端困窘,晚年多病(患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋)靠饮药维持生命。重阳节登高,百感交集,遂作《登高》。 写作背景 律诗是中国传统诗歌的一种体裁,属于近体诗范畴,起源于南朝 ,成熟于唐初。律诗在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。其常见的类型有五言律诗和七言律诗。 律诗每首四联,依次称首联、颔联、颈联、尾联; 每联两句,上句称出句,下句称对句; 凡偶句都要押韵(首句可押可不押); 中间两联须对仗。 文体知识 明朝著名学者胡 ... ...

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