第11课 变废为宝有妙招 第一课时（优质教案）人教版小学四年级上册《道德与法治》

人教版小学四年级上册《道德与法治》 第四单元 让生活多一些绿色 第11课 变废为宝有妙招 第一课时 优质教案 【教学目标】 政治认同：认同保护地球家园的理念，认识到垃圾治理对生态保护的重要性。 道德素养：树立节约资源、减少浪费的道德观念，养成重视垃圾问题的意识。 法治观念：初步了解垃圾处理相关规范，知晓合理处理垃圾是应遵守的要求。 健全人格：形成理性看待垃圾危害的思维，培养关注生态环境的健康观念。 责任意识：主动关注身边垃圾问题，树立参与垃圾回收、减少污染的责任意识。 【教学重点】 主动关注身边垃圾问题，树立参与垃圾回收、减少污染的责任意识。 【教学难点】 形成理性看待垃圾危害的思维，培养关注生态环境的健康观念。 【教学过程】 【新课导入】 师：同学们，我们每天都会产生菜叶、包装纸等垃圾，小区、工地、医院也随处可见不同垃圾。这些暴增的垃圾正挤占地球家园的空间，还会污染环境、危害健康。今天这节课，我们就一起认识各类垃圾，了解它们的危害与处理方式，学会关注身边的垃圾问题，为保护家园出份力！ 【新课教学】 （一）暴增的垃圾 【观看图片】说一说在我们的日常生活中，所处可以见到各种各样的（垃圾）。 生活垃圾、工业垃圾、医疗垃圾、建筑垃圾…… 【活动园】你在哪里见过这些垃圾？你知道这些垃圾是怎么来的吗？ 生活垃圾在小区垃圾桶、家里厨房见过，来自日常买菜的菜叶、零食包装、用过的纸巾等生活消耗品。 工业垃圾在工厂附近的堆放区见过，是工厂生产零件、加工产品时产生的废料、废零件等。 医疗垃圾在医院走廊的专用垃圾桶里见过，像用过的针管、口罩、药瓶等医疗用品使用后产生。 建筑垃圾在新建楼房的工地旁见过，是拆旧房、盖新房时产生的废砖块、碎水泥、废木料等。 【活动园】调查一下家庭和学校一天产生多少垃圾。调查统计后，你发现了什么？ 【温馨提示】美丽的地球是我们唯一的（家园）。现在，暴增的（垃圾）正在挤占我们宝贵的（生存空间）。 （二）垃圾的危害 【想一想】暴增的垃圾对于我们的生活有怎样的影响？ 我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。周围环境被污染，危害人们健康！ 填埋垃圾中的有毒物质会渗透到土壤中、地下水里，对填埋场周围的土壤和地下水造成严重污染。 垃圾焚烧会产生多种致癌物质，特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的伤害。 【议一议】垃圾的超长“寿命”电池：约 100 年。混合废塑料：约 30 万年。玻璃瓶及玻璃制品：约 100 万年。垃圾还有哪些危害呢？ 侵占土地资源：大量垃圾堆积会占用耕地、林地等土地，尤其填埋场需长期占用土地，导致可利用土地面积减少，影响土地生态功能。 破坏生态平衡：垃圾随意丢弃会污染动植物生存环境，比如塑料垃圾被动物误食会导致死亡，破坏食物链，进而影响整个生态系统稳定。 污染空气与水体：除焚烧和填埋污染，垃圾腐烂会释放甲烷等有害气体，雨天垃圾渗滤液还会流入河流、湖泊，污染地表水，威胁水生生物和人类用水安全。 影响生活环境与心理健康：垃圾堆积使居住环境脏乱，不仅降低生活舒适度，长期处于恶劣环境中，还可能让人们产生烦躁、焦虑等负面情绪，影响心理健康。 【温馨提示】迅速扩大的“（垃圾家族）”，其危害可不仅仅是挤占我们的（生存空间）。 （三）垃圾的处理 【议一议】垃圾的危害那么大，且每天所产生的垃圾那么多，你所在的城市是怎样处理垃圾的呢？ 垃圾焚烧处理。 垃圾填埋处理。 垃圾回收处理 。 【温馨提示】上海世博会活动场馆的座椅是用废弃 的牛奶盒制成的。大家想想，我们平时随 意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀！多数废弃物种都有可（再利用）的宝贵资源，如果 ... ...