重庆市西北狼教育联盟2025-2026学年高一上学期开学学情诊断语文试题（图片版，含答案）

参考答案 1. zèng fēi 遒 疾 2. C解析：“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和停顿转折。用来形容命运起伏不当。 3. B解析：“他振臂高声吟诵道吟诵道”位于说话内容的中间，应该用逗号。 4.台词是人生的注脚，在漫长的人生剧本里，诉说着命运的起承转合。 灯光是五彩的画笔，在舞台的明暗交替中，描绘着每一出人生场景。 道具是飞鸟的翅膀，在用力的挥舞摆动中，助力着人生的翩然起舞。 (要求：符合主题，体现特点，内容关联，文字优美) 5.(1)保尔·柯察金经历了肠伤寒和肺炎，后双腿又完全瘫痪，最终失明，他以顽强的意志战胜了病魔，展现了他超凡的一面，但他在与病魔抗争的过程中也曾有过了结生命的念头，又体现了他平凡软弱的一面。 (2)普及性：介绍了《易经》的思想智慧已经渗透到中国人生活的方方面面，对中国几千年来的政治、经济、文化等各个领域都产生了极其深刻的影响，普及《易经》的重要性。 通俗性：从普通人的日常生活入手，剖开习俗背后的思想和信仰，娓娓道来，深入浅出，亲切自然。 6.(1)①“传承爱国赤子心”②“前期筹备”③小组讨论：各小组成员根据搜集资料进行讨论，确定探访重点内容并明确分工 (2)妈妈，我知道您觉得毕业年级学习很重要，但是研学也不是浪费时间呢。研学可以让我在实践中学习很多书本上学不到的知识，像去科技馆，我能亲身体验科学的奇妙，这比只看书本理解得更深刻。而且在研学过程中，我会和同学们一起完成任务，这能锻炼我的团队协作能力和人际交往能力，长时间的学习我也会很疲惫，研学正好可以让我放松一下，回来之后我能以更好的状态投入到学习中。同时，研学还能让我去不同的地方，了解不同的文化风俗，拓宽我的视野，这对我以后的发展也是很有好处的，所以您看研学还是很有意义的。 ①星河欲转千帆舞 ②波撼岳阳城 ③日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 ④烽火连三月 ⑤似曾相识燕归来 ⑥征蓬出汉塞 归雁入胡天 ⑦宛在水中坻 ⑧君子好逑 8. D解析：D有误，“不以物喜”与“不以己悲”构成互文，意思是：不因外物和自己的得失或喜或悲。“以”是介词，解释为“因为”。“晓之以理”意思是：用道理说服对方。“以”是介词，解释为“用，拿”。两句中的“以”语义不相同。 9.(1)他们大概一定会说：“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐”吧。(2分) (2)大丈夫立志当宰相，是理所当然的，您为什么又祈愿当良医呢 (2分) 10. C解析：C有误，【甲】文主要运用了描写、抒情、议论的表达方式，而【乙】文主要运用了记叙、描写的表达方式。 11.甲文中范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，可以看出他的政治理想是，以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后，乙文中，范仲淹未显达之时，把为百姓谋福祉作为自己的志向，求祷时想着做不了宰相，也愿做一名良医来医治君王、父母和百姓的病痛，救济苍生，体现了他忧国忧民的政治理想。(4分) 参考译文： 【乙】范仲淹还未显达时，曾经去神祠求签祈祷，他说：“将来我能当丞相吗 ”然后抽签，签的内容表明不可以。然后又再次求签祈祷，说：“不行的话，那我就当个良医也行。”签的内容表明还是不可以，于是他长叹说：“不能为百姓谋利造福，不是大丈夫一生该做的事。” 后来，有人问他：“大丈夫立志当宰相，是理所当然的，您为什么又祈愿当良医呢？这是不是有一点太卑微了？”范仲淹回答说：“怎么会呢？古人说，“常善用人，故无弃人，常善用物，故无弃物’，有才学的大丈夫，固然期望能辅佐明君治理国家，造福天下，哪怕有一个百姓未能受惠，也好像自己把他推入沟中一样。要普济万民，只有宰相能做到。现在签订说我当不了宰相，要实现利泽万民的心愿，莫过于当良医。如果真成为技艺高超的好医生，上可以疗君亲之疾 ... ...