中小学教育资源及组卷应用平台 期中按要求改写句子专项检测卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版 一、句子练习 1．按要求完成句子练习。 （1）如果你是清风，就给人们带来一丝凉爽。 (仿写句子) 如果你是 ，就给人们 。 （2）用修改符号修改病句。 如果人类不加节制地开采，必将可能加速地球上矿产资源的枯竭。 2．按要求完成句子练习。 （1）外面又黑又冷。 这间渔家的小屋里温暖而舒适。(用恰当的关联词合并句子) （2）一阵浓重的棉布焦味忽然钻进我的鼻子。(缩句) （3）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。(仿照例句写一写妈妈看见一件自己喜爱的衣服时入迷的样子) （4）地球之外的太空中是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。(改变顺序，不改变句意) 3．按要求完成句子练习。 （1）这本书太有价值了，你必须看。（改为双重否定句） （2）妈妈对我说：“今晚我要开会，晚点再回来。”（改为转述句） （3）参加这次会议的有工人、农民、学校师生、老人。（在原句上修改病句） 4．按要求完成句子练习。 （1）冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长。（仿写句子） （2）从“看书、听故事、玩游戏”中选择其一，写一写人物入迷时的情景。 5．按要求完成句子练习。 （1）紫禁城城墙大约有十米多高。（修改病句） （2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（仿用修辞写句子） （3）星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。（缩句） （4）故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（改为反问句） 6．按要求完成句子练习。 （1）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。 ①改为“把”字句： ②改为“被”字句： （2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句） （3）火星和地球昼夜长短相近。火星和地球都有四季更替。（用恰当的关联词连成一句话） （4）故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（用修改符号修改病句） （5）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） 7．按要求完成句子。 （1）近一米高的洪水已经涨到路面上了。（改为拟人句） （2）金星表面温度极高，不可能有生命存在。（改为反问句） （3）父爱是如此伟大，是如此崇高，像一个火炉温暖着儿女的心。（用加点词仿写句子） 8．按要求完成句子练习。 （1）它们的村子散布在森林边缘的小丘上。（缩句） （2）这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢？（改为陈述句） （3）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不得从我们肩膀上探过来。（仿写句子，写出一个人对某件事入迷的样子 ） （4）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） 9．按要求完成句子练习。 （1）渔夫说，我们怎么会熬不过去呢？(改为陈述句) （2）我们离敌人太近了。(改为夸张句) （3）他不说话，乱哄哄的盯着人们。(修改病句) （4）老师走过来。(扩句，至少扩两处) （5）这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改为感叹句句) 10．按要求完成句子练习。 （1）木桥开始发出“吱吱”的响声。(改为拟人句) （2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。(用加点的关联词仿写句子) （3）花开了，就像睡醒了似的：鸟飞了， 就像在天上逛似的：虫子叫了，就像在说话似的。(仿写一组排比句) 11．按要求完成句子练习。 （1）人们至今目前尚未找到另外一颗存在生命的星球。（用修改符号修改病句） （2）我们的操场很小。（改成夸张句） （3）元旦晚会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，真是 。（写一句歇后语） （4）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（用自己的话说说诗句意思） 12．按要求 ... ...
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