第一单元学习任务单（B） 建议时间：90分钟 总分100分 班级_____ 姓名_____ 分数_____ 一、积累与运用。(共44分) 1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( ）。 （2分) A.渲染(xuàn) 琼浆（qiónɡ) 襟飘带舞(jīnɡ) B.勾勒（lè) 旖旎(yǐ） 芬芳馥郁(fù) C.花蕾（lěi） 冠冕(ɡuàn) 硕大无朋(shuò) D.参差(cān) 摇曳（yè） 婆娑起舞(suō) 2.下列词语中,书写完全正确的一项是( )。（2分) A.羞涩 迷蒙 一碧千里 顾影自怜 B.单簿 宅院 孤芳自赏 庞然大物 C.印像 伏案 色彩斑澜 熙熙攘攘 D.愁怨 晃然 翠色欲流 心弛神往 3.下列加点字读音、含义完全相同的一项是( ）。（2分) A.明月别枝惊鹊 萋萋满别情 B,还来就菊花 春去花还在 C.路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊 D.日暮客愁新 客舍青青柳色新 4.下面关于路名、地名或人名的拼写,完全正确的一项是( )。(2分) A.颛桥路 ZHUANQIAOLU 李锋LI FENG B.西湖XI Hu 王翔WANG xiɑng C.驸马府FU mɑ fu 碧瀛路BI YING LU D.池泾路 CHIJING LU 张逸Zhɑng Yi 5．依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是( )。(2分） 倾听使人 ,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人 ，你将懂得山外有山，天外有天；倾听使人 ，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人 ，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。 A.谦虚 安宁 警醒 丰富 B.丰富 谦虚 安宁 警醒 C.警醒 丰富 谦虚 安宁 D.安宁 谦虚 警醒 丰富 6．下列句子中分号的用法与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.只有走进你,才知道还有一种美丽叫和谐；只有聆听你的心跳,才知道还有一种和谐是生命。 B.人还没看见,已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了,歌声还余音袅袅。 C.当手指跳跃风儿便不再悲伤；当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬,天地便只在我的心泉徜徉。 D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了.有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候。 7．生活处处有语文,请指出下面歌词或广告词中运用的修辞手法。(6分) (1)知了也睡了,安心地睡了。 （ ) (2)牛奶香浓,丝般感受。 （ ) (3)炊烟袅袅升起,隔江千万里。 （ ) (4)猛虎一杯山中醉,蛟龙两盏海底眠。 （ )（ )（ ) 8．请按对联要求将下面的四句话整理成两副对联。(4分) 春夏秋冬春为首 红梅正报万家春 梅桃李杏梅占先 绿竹别具三分景 第一副 上联: 下联: 第二副 上联: 下联: 9．按要求完成句子练习。（7分) （1）老师说:“我有急事需要出去,如果有事，你们让班长去找我。”（改为转述句)（2分) (2)将下面的句子改写成一个排比句,保持语意不变,可适当增减几个字。(5分) 您不是雨露、泉水或太阳,却给生命带来了希望、甘甜和温暖。 我发现修改 （前 后)的效果更好,因为 10.综合实践。（15分) 为了让同学们了解大自然,学会保护环境,学校组织全校师生去郊外进行社会实践。你和同学们都兴奋不已,跟着老师踏上了旅程。 (1)对这次活动,请你为这次活动想一个宣传标语。（2分） (2)老师带着我们来到一株丁香前，一个同学把自己知道的关于丁香的古诗都背诵了一遍，只是背得丢三落四,张冠李戴,请你帮帮他。（将古诗补充完整,并用线和正确的作者连起来)（6分) 霜树尽空枝, 。 陆龟蒙 殷勤解却丁香结, 。 李璟 丁香空结雨中愁。 冯延巳 活动中,你看到地上有一只蚂蚁在搬一小块儿面包。它搬不动,便叫来了很多同伴,将面包一点儿一点儿地往回运。这一现象引发了你怎样的思考 （3分） 活动结束了.同学们自觉地将周围的垃圾捡起来丢进垃圾箱。王军将所有捡起的垃圾都扔进了可回收垃圾箱,同学劝他垃圾要分类，他却说:“垃圾分类多麻烦,反正都是一股脑儿装上垃圾车!”作为班长的你,要怎么劝说他呢 (4分) 二、阅读与理解。（共26分） (一)非连续性文本(10分) 【材料一 ... ...
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