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课件网) 统编版三年级道德与法治下册 第二单元 6 我家的好邻居 学习目标 1.回忆与邻里小伙伴交往的经历 2.尝试认识新的邻里小伙伴 3.学习在邻居家玩时的注意事项 4.回忆邻居带给自己的温暖 5.回忆自己带给邻居的温暖 6.体会小伙伴在邻里生活中发挥的作用 7.学习如何解决邻里间遇到的矛盾 活动二 邻里间的温暖 同学们，常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。 小 思 考 当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？ 活动四 串门待客有礼貌 活动四 串门待客有礼貌 活动六：议一议 如果自家受到了邻居的伤害应该怎么办？ 楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她呢？ 邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田破坏了秧苗。是忍一忍，还是去提醒他们呢？ 我会提醒邻居，并及时与邻居沟通。我会建议楼上的阿姨唱歌时小点声或关上窗户。实在不行向物业反映。 我会提醒邻居，并给他们出主意，想办法———我会帮邻居把鸭子赶到小溪边。 如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。 小贴士 1 ._____。 2. _____。 3._____。 向村委会或物业反映 找其他人帮忙劝说邻居 报警或到法院起诉 你认识邻居家的小伙伴吗？他（她）们叫什么名字？你和他（她）们平时都玩些什么呢？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！ 如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。 活动五：看图说说 楼下有人，动作要轻。 给邻居家留一块晒粮食的空地。 楼道是公共空间，不能堆放杂物。 要想处理好邻里关系，应当注意些什么？ 注意事项 1 ._____。 2. _____。 3. _____。 要多为邻居着想，站在邻居角度思考问题 邻里之间要谦让、体谅 与邻居相处要相互理解、相互包容，有问题及时沟通 目录 1 邻居家的小伙伴 小杰来玩啊！ 奶奶好！我来找兵兵一起玩。 当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？ 主动打招呼，说明来意。 在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为，要注意时间。 如果还不认识邻居家的小伙伴，该怎样认识他们呢？ 我要回去吃饭了，你自己收拾吧。 你爷爷在午睡， 我们把声音调低一点儿吧！ 当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？ 这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。 图中的小女孩能够设身处地为他人着想，是值得我们学习的行为。 如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？ 远亲不如近邻 远亲不如近邻，指遇有紧急情况需要帮助的时候，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助。同时，这句话也表示邻里之间关系亲厚。 活动五 邻里温情多 同学们，邻居之间相处不仅有温暖，也会遇到矛盾。我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。 串门时间要选好， 敲门轻重很重要， 见面互相问个好， 不乱跑，不乱翻， 不挑剔，不吵闹， 收拾整洁心情好， 告别记得有礼貌。 活动四 串门待客有礼貌 李奶奶，我忘带家门钥匙了。 快进来，在我家坐一会儿。 活动五邻里之间温情多 援助之手 理解 包容 近邻 沟通 一、填空题 1、常言道，远亲不如 _____。在我们需要帮助的时候，邻居 们常常伸出_____。 2、与邻居相处，我们应该相互_____、相互_____。 但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去____。 3、如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找_____去沟通 解决。 4、中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间 _____ 的故事。如_____的故事。 适当方法 谦让、体谅 六尺巷 二、选择 ... ...
