第5课 铺满金色巴掌的水泥道 课时练 2025-2026学年上学期小学语文统编版（2024）三年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 铺满金色巴掌的水泥道 课时练 2025-2026学年上学期小学语文统编版（2024）三年级上册 一、积累与运用 1．看拼音，写词语。 爬山虎的叶子在shuǐ ní( )砌成的yuàn qiáng( )上均匀地pū kāi( )，叶尖朝下，pái liè( )得挺guī zé( )，几颗liàng jīng jīng( )的露珠从叶面上滚落下来。 2．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A．水洼（wā） 凌（lín）乱 B．增（zēng）加 雨靴（xuē） C．印（yìn）象 乱（làn）写 D．院（yuàn）子 迟（cí）到 3．下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．天高云淡 综色 水泥 B．春华秋实 邮票 漂扬 C．秋风习习 丰收 叮吟 D．金桂飘香 寒霜 迟到 4．先根据课文补充词语，再选词填空。（填序号） ①亮( )( ) ②( )漉漉 ③( )( )发光 傍晚时分下起的小雨让整条柏油路变得 的，梧桐树叶在路灯的照射下 ，格外好看！ 5．看图，发挥想象，写比喻句。 6．留心观察，写一写。 生活中，美丽的风景无处不在。选择一个场景写一段话： ①上学时，路边的动植物…… ②公园里…… ③站在山顶上…… ④站在大海边…… 7．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿写句子） 8．我穿着一双棕红色的小雨靴。（缩句） 9．要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。（用加点词写句子） 二、现代文阅读 阅读课文片段，完成练习。 ①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… ②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 10．选文的三个自然段分别描写了怎样的画面？（填序号） A．雨靴蹦跳图 B．彩色地毯图 C．金色落叶图 11．下面对选文中加点部分理解不恰当的一项是（ ）。 A．“金色的小巴掌”形象地写出了梧桐叶的颜色、形状之美 B．“粘”字写出了雨后落叶满地，地面又脏又乱的样子 C．“我一步一步小心地走着”是因为“我”喜欢这铺满法国梧桐树叶的小路 12．画横线句子中“两只棕红色的小鸟”指的是 ，这句话表达了作者走在水泥道上时 的心情。 快乐阅读。 ①道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 ②我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了（ ）。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… ③每一片法国梧桐树的落叶，都像（ ），熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ④我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 13．将下列选项准确地填入文中的括号里。 A．一个金色的小巴掌 B．一块彩色的地毯 14．语文要素 理解词语的意思有很多方法，”熨帖”有以下几种解释：①紧密贴合；②心里平静；③舒服；④事情完全办妥。 我觉得根据课文内容选择第( )种解释比较准确，因为上文的“ ”就提示了它的意思。“凌乱”的意思也可以通过上下文来理解，就是“ ”的意思。 15．新角度 下面是根据选段所配的插图，它们分别对应第②~④自然段中的哪一段？填一填。 第( )自然段 第( )自然段 第( )自然段 16．请把选文中你最喜欢的句子用“_____”画出 ... ...