中小学教育资源及组卷应用平台 第1单元核心考点检测卷-2025-2026学年语文四年级上册统编版 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列加点字读音与其他三项不同的是（ ） A．巢穴 B．潮湿 C．嘈杂 D．嘲笑 2．下列写出了天空中的星星闪烁不定的状态的词语是（ ） A．一星半点 B．摇摇欲坠 C．星群密布 D．半明半昧 3．关于边读文章边想象画面，下列说法有误的一项是（ ） A．要调动多种感官，边读边想象画面。 B．《观潮》中既有看到的画面，也有听到的声音，还有闻到的味道，画面感强烈。 C．在《走月亮》中，我们看到了一幅月光如水、硕果累累的画面。 D．边读边想象画面能帮助我们理解文章的内容。 4．众众还想在VCR中展现钱塘江大潮的“奇”，他对《观潮》一课中称钱塘江大潮为天下奇观的内容进行了分析，下面分析有误的一项是（ ） A．作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。 B．潮来前，可以从“江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾”体会到大潮的“奇”。 C．潮来时，从大潮的声势、气势及形态的变化上，可以体会到大潮的“奇”。 D．潮头过后，从余波的漫天卷地、江面的风号浪吼可以体会到大潮的“奇”。 二、书写 5．看拼音，写词语。 三、判断题 6．选一选，在下列关于本次习作方向的正确的说法后打“√”。 （1）推荐美丽的家乡和家乡的特产，表达对家乡的赞美之情。（ ） （2）推荐的地方可以给我们带来很多快乐，让我们兴奋不已。（ ） （3）偏僻的、交通不便利的农村最好不要推荐，这样会给大家带来麻烦。（ ） 四、填空题 7．望望在整理资料时，发现有几个词被擦掉了，请你根据拼音，帮他补充完整。 走过é luǎn shí( )铺成的小路，你会遇到一个chéng shú( )的秋天，她会用金黄的shuǐ dào( )、xīn xiān( )的pú tao( )来zhāo dài( )你。 8．众众想用本课所学的四字词语优化开场白，请你先补全词语，并按要求完成练习。 ①风平( )静 ②人声( )( ) ③人( )人( ) （1）上面的词语中形容观潮的人多的词语是“ ”，形容人声嘈杂的词语是“ ”。（填序号） （2）词语②让我想到了这样的画面： 。 9．新情境 小宇设计了一期主题为“感受自然之美”的黑板报，为同学们提供想象画面的词条，作为写作素材。请你帮他补充一下，丰富其中的词条。 10．根据本单元所学，完成情境式默写。 （1）自然景观令人神往。潮水袭来，“犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来”，那是大潮的雄伟壮观。月亮升起，“细细的 ，流着山草和野花的 ，流着 。灰白色的 布满河床”，这是月夜的祥和之美。 （2）深山里，树木繁茂，不见人影，却又隐约听到有人在轻轻说话。这让我不由想起王维《鹿柴》中的诗句：“ ， 。” 五、句子训练 11．读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。 例：这些事———是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 这些事———是永不漫灭的回忆： ， ， 。 六、现代文阅读 课内阅读。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 12．这段话是按照 的顺序来写的，从 “ ”“ ”“ ” 等词语可以看出来。 13．文中画 “____” 的句子运用了 和 的修辞手法，把 比作 ，形象地写出了大潮 的特点。 14．文中描写大潮声音的词语是 ，请再写出两个形容声音大的词语： 、 。 15．这段话主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？ 快乐阅读。 徜徉于桂林山水之间 材料一 乐乐一家去桂林游玩，下面是 ... ...
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