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课件网) 第4节 光合作用与能量转化 第2课时 光合作用的原理 任务一 科学史实———光合作用的部分探 究实验 任务二 光合作用的原理 任务三 环境骤变时叶肉细胞内物质的变 化规律 一、光合作用的概念 1.概念:绿色植物通过_____，利用_____，将_____和____ 转化成储存着能量的有机物，并且释放出_____的过程。 2.反应式: 叶绿体 光能 二氧化碳 水 氧气 光能 二、光合作用的过程 光合作用根据是否需要_____,分为_____和_____(碳反应)两 个阶段。 光能 光反应 暗反应 1.光反应阶段(必须有光才能进行) (1)场所:叶绿体_____。 (2)光合色素吸收的光能的两个用途 类囊体的薄膜 ①水的光解：将水分解为_____和____。的形成: 与 _____结合,形成活泼的还原剂_____ _____,同时储存部分能量。 ② 的合成:在有关酶的催化作用下,提供能量促使_____与___反应 形成_____。 氧 氧化型辅酶Ⅱ 还原型辅酶Ⅱ 2.暗反应阶段(不直接依赖光) (1)场所:_____。 (2)过程(_____循环) ①的固定: 在特定酶的作用下与____结合形成_____分子。 叶绿体基质 ②的还原: 接受_____和_____释放的能量,并且被_____还 原,一些接受能量并被还原的 ，在酶的作用下经过一系列的反应转 化为_____;另一些接受能量并被还原的 经过一系列变化,又形成 ____。 卡尔文 2个 糖类 (1)鲁宾和卡门利用同位素示踪法证明光合作用释放的氧气中的氧来 自于水。( ) √ (2)光反应的过程不需要酶的参与。( ) × [解析] 光反应过程需要酶和色素的参与。 (3)光合作用光反应的场所是叶绿体内膜。( ) × [解析] 光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜。 (4)光反应完成能量转化过程,暗反应完成物质转变过程。( ) × [解析] 光反应和暗反应均发生物质转变和能量转变。 (5)光合作用中 的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜。( ) × [解析] 光合作用中 的移动方向是从类囊体薄膜到叶绿体基质。 (6)暗反应中， 既提供能量，也作为还原剂。( ) √ (7)光合作用中光反应必须有光才可以进行，暗反应没有光也可长时 间进行。( ) × [解析] 暗反应需要光反应提供的和 ，没有光，暗反应不 能长时间进行。 任务一 科学史实———光合作用的部分探究实验 【资料】 阅读教材P102“探索光 合作用原理的部分实验”。 1.19世纪末，科学界普遍认为光合 作用过程如下： 2.1928年，科学家发现甲醛对植物有毒害作用，而且甲醛不能通过光 合作用转化成糖。 3.1937年，希尔(英国)实验 (1)希尔的实验表达式 (2)结论：_____。 离体叶绿体在适当条件下发生水的光解，产生氧气 4.1941年，鲁宾(美国)和卡门(美国)实验 (1)实验思路：用_____法来研究光合作用中氧气的来源。 同位素示踪 (2)研究过程 (3)本实验的自变量是_____。因变量是_____ _____。 (4)结论：_____。 标记的化合物 氧气的相对分 子质量 光合作用释放的氧气中的氧元素全部来自于水 (5)若只做标记中的实验或只做标记中的 的实验,能否证明 光合作用释放的氧气中的氧元素全部来自水 为什么 [答案] 不能。若只做标记中 的实验,只能证明光合作用释放的 氧气中的氧元素可来自，但不能排除来自 的可能性。若只做 标记中的 的实验,只能证明光合作用释放的氧气中的氧元素不来 自 ，但不能确定来自水。 5.1954年，阿尔农(美国)发现光照下叶绿体可合成_____，1957年他 发现这一过程总是与_____相伴随。 水的光解 ［小结］光合作用释放的氧气中的氧元素来自水，氧气的产生和糖 类的合成不是同一个化学反应，而是分阶段进行的。 例1 下图为鲁宾和卡门实验的示 意图,图中A物质和B物质的相对分 子质量之比是( ) A. B. C. D. [解析] 光合作用释放的氧气中的氧元素来源于水,故A物质是 ,B物 质是,所以图中A物质和B物质的相 ... ...
