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湘美版(2024)美术七年级下册第一单元 徜徉山水间 第2课 山水合璧 课件(共27张PPT)

日期:2025-10-01 科目:美术 类型:初中课件 查看:30次 大小:24593239B 来源:二一课件通
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(课件网) 第一单元 徜徉山水间第2课 《山水合璧》 汇报人:XXX 时间:XXXXX 湘美版(2024)美术七年级下册 目录 CONTENTS 3 课堂练习 4 拓展延伸 1 新课导入 2 新知讲解 《01》 新课导入 导入:欣赏《背后的故事:富春山居图》 背后的故事:富春山居图(正面 局部 综合材料) 2014 徐冰 徐冰使用了背光投影技术,在一个半透明的屏幕上投射出类似《富春山居图》的画面。但与传统绘画不同的是,观众可以从屏幕后面看到构成图像的各种材料———如干枯的植物、纸张碎片等。 富春山居图·无用师卷(中国画) 元代 黄公望 《富春山居图》 你认为山水画作品《富春山居图》在表现形式有什么特点? 《02》 新知探究 问题1: 《富春山居图》的构图和笔墨特色有哪些? 跋文 《富春山居图》的前世今生 富春山居图·无用师卷(中国画) 元代 黄公望 《富春山居图》 富春山居图·剩山图(中国画) 元代 黄公望 《富春山居图》 《富春山居图》 画山笔法为湿笔长披麻皴,用线较长,条理清晰,不脱离形质,为山水传神。 笔意简远,山峰呈现圆润厚实的效果。 长披麻皴的笔法与“无用师卷”一脉相承。 问题2: “山水合璧”体现了怎样的社会价值? 山水合璧 血脉相连 2011年6月1日,“山水合璧———黄公望与富春山居图特展”在台北故宫博物院开幕。 电子合璧图 学习任务一 (完成“思考·练习”): 1. 通过书籍、互联网等渠道查找《富春山居图》的相关资料,了解有关这幅画的传奇故事,与同学们交流你的感受。 2. 谈一谈你对艺术的社会价值的理解。 新闻热议 黄公望与《富春山居图》 富春江自然风景 问题3: “外师造化,中得心源”体现了中国传统山水画什么样的美学思想? 外师造化 中得心源 富春山居图·无用师卷(局部 中国画) 元代 黄公望 溪山行旅图(中国画) 宋代 范宽 《富春山居图》以浙江省富春江两岸的自然风光为蓝本,展现了连绵起伏的山脉、蜿蜒流淌的河流以及散落其间的村落和树木,表达了画家对大自然的崇敬之情和对隐逸生活的向往。 《溪山行旅图》营造出了一种空灵、静谧的氛围。观众仿佛置身于一个远离尘嚣的世界,能够感受到人与自然之间的和谐共处,体现了中国传统文化中追求天人合一的思想境界。 《富春山居图》与《溪山行旅图》局部对比 溪山高隐图(中国画) 元代 吴镇 夏山隐居图(中国画) 元代 王蒙 倪瓒王蒙合作山水轴(中国画)元代 倪瓒、王蒙 《03》 课堂练习 元代山水画在绘画风格有什么共同的特点?为什么会出现这种共性特征? 学习任务二(完成“思考·交流”): 通过多种渠道查找资料,进一步了解“元四家”的绘画特点,撰写一篇短文,阐述你对“外师造化,中得心源”的认识。 富春山居图·无用师卷(局部 中国画) 元代 黄公望 《04》 拓展延伸 课 堂 总 结 这节课通过探究《富春山居图》,提炼其背后蕴含的时代、文化内涵与社会价值,意在提升大家对中华优秀传统文化的认同感。同学们请进一步思考如何运用所学知识分析其他美术作品。 第一单元 徜徉山水间第2课 《山水合璧》 汇报人:XXX 时间:XXXXX 湘美版(2024)美术七年级下册 ... ...

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