江苏省南京市秦淮区南京秦淮外国语学校2025-2026学年九年级上学期9月月考语文试题（图片版，无答案）

初三语文练习 分值：120分考试时间：120分钟 一、 积累运用(21分) 1.用古诗文原句填空。(7分) ①不应有恨， （苏轼《水调厥头》) ② ▲ 边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》） ③棉叶落山路， (温庭筠《商山早行》) ④ ▲ 雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑤ 天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） ⑥《岳阳楼记》文中，使用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是 △”。 2.阅读下面文字，按要求答题。(4分) 诗是迷醉心怀的智慧、诗是内心之叹息，诗是文学大观国里一道最妖烧的风 景。读《沁园森、雪》，我们可以感受毛主席激荡的粟情；换《周总理，你在哪里》，我们 可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人感切的言语；读《乡愁》， 我们可以诗人祸望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以感受大自 然“四月天”的Pg婷；谈《我看》，我们可以畅想那摇曳的自由。与诗为伴，每一天都 深受震越，与诗同行，每一天都明垢鲜妍。诗歌已经到民族的血液中，成为中华民 族的基因，地衫响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。亲近诗歌，定 能必会遇见不一样的自我！ (1)根据拼音写出相应的汉字给加点的字注音。（2分) Ping婷▲ 摇曳▲ (2)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（▲）(2分) A.翻浦触摸没透潜移暗化 B.翻涌抚摸渗透潜移暗化 C.翻腾抚摸没透潜移默化 D.翻腾触摸滲透浩移默化 3.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（▲）(3分) A“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风”指的是《诗经》里的《国风》，“骚”指的是《诗 经》中的《离骚》。 B.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右， 打鼓报告初更开始，称为“定更” C.用帝王年号纪年是我国古代使用比较普遍的一种纪年方法。“庆历四年春”“丙辰中秋， 欢饮达且”“崇祯五年十二月”都是以年号纪年。 D.我国古代的许多词语具有特定的代称，如：“婵娟”指月亮，“须眉”指男子，“社稷” 指国家，“布农”指平民。 名著阅读。(7分) 青色的池沼 艾青 脊色的池沼，长满了马鼎草； 透明的水底，映若流动的白云… 平静而清激… 1 像因时序而歌想的 蓝衣少女， 坐在早晨的原野上 当心啊二 脚蹄挤动普薄茎 一匹票红色的马 在向你跳跃来了： 注：诗歌创作于抗日战争相持阶段（约1940年左右)，国内局势复杂。 4请根据示例，对诗歌中画横线的诗句进行朗诵设计，并说明理由。(3分) 示例：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉… 朗诵设计：这两句诗，“常含”“土地”“受”要重音处理，用缓慢的语气，深沉的语调， 读出深沉的情感。其中，“爱”字可以重音轻读，突出这份爱发自肺腑，表现了艾青对祖四 的爱至死不渝，让人感慨万分。 5.小语反复诵读这首诗后，理解仍有困难，请你结合这首诗写两条具体的阅读策略帮助他理 解这首诗。(4分) 二、阅读(44分) (一)阅读下面古诗文，完成小题。(16分) 草堂乃唐杜甫子美避地蜀中时，聚”为作于洗花溪者，子美诗所谓“万里桥西一草堂” 是也。当时之草堂，皮已久矣；而后世作堂以像之者，则累累不废焉。至蜀献王 崇尚子美 之忠贤，一新其堂。每岁时、良及、胜日，蜀之衣冠士庶，与夫栽白之叟、垂整之查，皆知 草堂之名，而出游其地，人物车马杂远，道路至英溢，草堂不能容。由是草堂逆为蜀中之胜 迹朝之缙绅③大夫有多于蜀者亦必至其地透。 于惟①子美草堂，不过江村一陋堂耳。年念久而名念新，是岂徒以子美诗之工，而凌跨 古今、冠绝百世哉？克考⑤子美平日所作诸诗，虽当兵戈骚扰流离之际，道路新顿冻饿之余， 其忠君一念，炯然不忘；故其发而为诗也，多伤时掉乱之词，忧国忧民之意。且以全蜀之盛， 高花巨抽，歌 ... ...