第2单元基础知识强化训练-统编版2025-2026学年语文四年级上册（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第2单元基础知识强化训练-2025-2026学年语文四年级上册统编版 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列词语中注音完全正确的一项是（ ） A．蝙蝠（biǎn） 荧光（ying） B．敏锐（ruì） 纵横（héng） C．屏幕（pín） 障碍（zhàng） D．即使（jì） 系鞋带（jì） 2．“徉（yánɡ）”的意思，最可能与下列哪个词有关？（ ） A．住所 B．假装 C．羊群 D．行走 3．下列形声字分类有误的一项是（ ） A．左声右形：鹅 顿 B．上声下形：熟 驾 C．左形右声：豌 蚊 D．上形下声：崩 恐 4．下列词语搭配不恰当的一项是（　　） A．改进技术 B．改良土壤 C．改变形状 D．改善研究 5．那颗自认为是最了不起的豌豆想飞进太阳里，最后却落到水沟里去了。其性格特点是（　　） A．随遇而安，不思进取。 B．理想远大，充满自信。 C．妄自尊大，自高自傲。 D．重视荣誉，不甘落后。 6．下列加点的词语使用正确的一项是（ ） A．他今天的表现有点儿让人出乎意料。 B．我们班获得了这次拔河比赛的冠军，老师不问青红皂白，奖励了我们一节自由活动课。 C．他很气愤地站在那里，呼风唤雨地吼道：“你们怎么能说话不算数呢？” D．我们在学习时，要不耻下问，有不懂的问题多向老师请教。 7．结合所学，下列句子说法有错误的一项是（ ） A．《呼风唤雨的世纪》告诉我们，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。 B．安慰朋友要选择合适的方式，还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。 C．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。 D．神话故事都是想象出来的，许多对自然现象的解释与科学解释不一样，所以，我们没有必要多读神话故事。 二、书写 8．看拼音，写词语。 三、填空题 9．同音字填空。 （1）lián：( )花 ( )系 ( )接 南( ) 窗( )可( ) （2）zhì：( )量 ( )热 ( )慧 ( )止 ( )疗 甚( ) 专心( )( ) 10．写出反义词。 愉快———( ) 虚弱———( ) 广�———( ) 敏锐———( ) 清楚———( ) 安全———( ) 舒适———( ) 方便———( ) 11．写出下面句子所用的修辞手法。 （1）难道我们永远就在这儿坐下去吗？( ) （2）雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光下跳舞。( ) （3）洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎。( ) （4）靠什么呼风唤雨呢？　靠的是现代科学技术。( ) 12．填空题。 （1）好问则裕， 。（《尚书》） （2） ， ，慎思之， ，笃行之。（《礼记》） （3）李芳同学觉得自己很聪明，不需要努力学习。老师引用王充的话来鼓励她应勤学好问：“ 。” 四、信息匹配 13．给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。 荧光屏（yíng yín） 铃铛（dāng dǎng） 家雀（què qiǎo） 蝙蝠（biān piān） 船舶（bó bái） 溢出（yì lì） 14．用“\”划去括号里使用不正确的字。 苍（蝇 绳） （驻 注）扎 （赔 培）养 （煤 媒）气 气（芬 氛） （赌 堵）气 （坚 竖）直 狡（猾 滑） 15．选字填空。 [注 驻] ( ) 守 ( )音 关( ) [抄 钞] ( ) 写 ( )票 照( ) [芬 氛] ( ) 围 ( )芳 气( ) 16．选词填空。 改变 改观 （1）规范化管理使工厂的面貌大为( )。 （2）科学在( )着人类的生活。 17．下列句子运用了哪种修辞手法？（填序号） A．设问 B．排比 C．引用 D．比喻 E．反问 （1）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。( ) （2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。( ) （3）难道我永远就在这儿坐下去吗？( ) （4）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。( ) 18．下面句子中的“揭”是哪种解释？选一选。 “揭”在字典里的解释有：①把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东 ... ...