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课件网) 第九课 纠纷的多元解决方式 第2课时 解析三大诉讼 新课导学 新课探究 总结归纳 课堂评价 议题一 诉讼及其特点 议题二 诉讼的主要类型 知识点一 诉讼及其特点 1.含义 诉讼俗称“ ———,它是在 的参与下,由 依照法定程序解决具体纠纷的活动。 2.地位 在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的 。 3.要求 诉讼解决纠纷必须 进行。用于调整诉讼法律关系、规范诉讼活动与程序的法律就是诉讼法。 打官司 纠纷主体 新 课 导 学 人民法院 最后途径 严格依法 [特别提示] 针对不同的诉讼类型,我国分别颁布了《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》和《中华人民共和国刑事诉讼法》。 4.特点 、程序性、强制性、 。 新 课 导 学 公权性 终局性 新 课 导 学 知识点二 诉讼的主要类型 1.民事诉讼 (1)诉讼目的:解决 之间的民事权利和义务纠纷。 (2)提起诉讼的主体:民事诉讼 均可提起。 2.行政诉讼 (1)诉讼目的:解决 实施的行政行为是否合法的问题。 (2)提起诉讼的主体:主要由 提起, 始终处于被告地位。 平等主体 双方当事人 国家行政机关 行政相对人 行政机关 3.刑事诉讼 (1)诉讼目的:解决 是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。 (2)提起诉讼的主体:除 由自诉人提起自诉外,均由_____ 提起公诉。 新 课 导 学 涉嫌犯罪的人 人民检察院 自诉案件 [特别提示] 行政相对人,是指行政法律关系中与行政机关相对应的另一方当事人,即权益受行政机关的行政行为影响的公民、法人或者其他组织。 自诉,是指被害人或其法定代理人、近亲属为了追究被告人的刑事责任而直接向人民法院提起的诉讼。 公诉,是指人民检察院依照相关法律规定,代表国家追究被告人的刑事责任,向人民法院提起的诉讼。 新 课 导 学 1.在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最佳途径。 ( ) 2.用于调整诉讼法律关系、规范诉讼活动与程序的法律是实体法。 ( ) [提示] 在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。 [提示] 用于调整诉讼法律关系、规范诉讼活动与程序的法律是诉讼法,诉讼法是程序法。 新 课 导 学 3.诉讼的程序性是指人民法院代表国家行使审判权。( ) 4.行政相对人是指行政机关。 ( ) 新 课 导 学 [提示] 诉讼的程序性是指人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷;诉讼的公权性是指人民法院代表国家行使审判权。 [提示] 行政相对人,是指行政法律关系中与行政机关相对应的另一方当事人,即权益受行政机关的行政行为影响的公民、法人或者其他组织。 5.民事诉讼、行政诉讼与刑事诉讼在案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内容和程序、适用法律等方面,均是相同的。 ( ) 6.刑事诉讼均由人民检察院提起公诉。 ( ) 新 课 导 学 [提示] 民事诉讼、行政诉讼与刑事诉讼在案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内容和程序、适用法律等方面,均存在显著差异。 [提示] 刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外,均由人民检察院提起公诉。 7. 刑事诉讼无权提起附带民事诉讼。 ( ) 新 课 导 学 [提示] 在刑事诉讼过程中,被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的,有权提起附带民事诉讼。如果是国家财产、集体财产遭受损失的,人民检察院在提起公诉的时候,可以提起附带民事诉讼。由于这种损害赔偿的诉讼请求是在刑事诉讼中提出并附带解决的,因此称作刑事附带民事诉讼。 【情境创设】 小莹酷爱文学创作。一天,她偶然发现一本署名为小琪的诗集里载有自己的作品,后 ... ...
