第6课 文明上网要加强 教学设计（表格式）-2025-2026学年七年级下册《信息科技》西大版

七年级下册第6课“文明上网要加强”教学设计 年级 七年级 单元 第3单元：网络安全与文明 课名 第6课：文明上网要加强 一、教学建议 1.教学时长建议 1课时 2.教学目标 本课的主要教学目标是： 1.能够进行网络信息真伪的辨别； 2.理解与遵守网络文明。 3.教学设计建议 教学设计建议如下： 1. 通过学习者在日常生活中可能遇到的网络虚假信息案例，来帮助学习者理解网络信息真伪辨别的重要性，并培养学习者的网络信息辨别能力； 2. 结合生活中的实例让学习者理解网络文明及其重要性，培育学习者自觉遵守网络文明的意识。 4.教学方法建议 在学习引入方面，教师应该结合教材中呈现的情景，以现实生活中出现的一些虚假信息、恶意评论等不文明网络现象为引入，以带领学习者进入本节课的学习。 在新知学习方面，对于“网络真伪信息的辨别”知识内容，建议对每种网络信息的辨别方式进行举例细化，通过生活中的案例来进行实践，必要时也可以让学习者进行举例。 在“网络文明”知识内容方面，通过生活中的常见现象来帮助学习者理解网络文明、网络文明的重要性以及网络部文明的危害，形成对学习者在网络世界中正确价值观的引导；逐步让学习者自觉遵守《全国青少年网络文明公约》。 在“案例分析”方面，鼓励学习者在小组内进行分享交流，运用所学知识对案例进行解析，教师通过指导与引导等方式来帮助学习者逐步理解与深入分析，以提升学习者网络信息辨别的能力。 在“项目探究”方面，让学习者通过上网查找资料、同学交流等形式来发现网络不文明现象，并提出相应对策。对于学习者提出的对策，教师通过相应指导与分析来进一步帮助提升对网络文明的理解。 二、补充知识（一） 对应教材内容（对教材中何处内容的补充） 新知学习 三、遵守网络文明 补充内容 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于加强网络文明建设的意见》 新华社北京9月14日电 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强网络文明建设的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《意见》指出，加强网络文明建设，是推进社会主义精神文明建设、提高社会文明程度的必然要求，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是加快建设网络强国、全面建设社会主义现代化国家的重要任务。《意见》包括总体要求、加强网络空间思想引领、加强网络空间文化培育、加强网络空间道德建设、加强网络空间行为规范、加强网络空间生态治理、加强网络空间文明创建、组织实施八个部分。 《意见》强调，加强网络文明建设要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想和关于精神文明建设的重要论述，大力弘扬社会主义核心价值观，全面推进文明办网、文明用网、文明上网、文明兴网，推动形成适应新时代网络文明建设要求的思想观念、文化风尚、道德追求、行为规范、法治环境、创建机制，实现网上网下文明建设有机融合、互相促进，为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件。 《意见》明确，加强网络文明建设的工作目标是：理论武装占领新阵地，马克思主义在网络意识形态领域的指导地位进一步巩固，全党全国人民团结奋斗的共同思想基础进一步巩固；文化培育取得新成效，社会主义核心价值观深入人心，人民群众网上精神文化生活日益健康丰富；道德建设迈出新步伐，网民思想道德素质明显提高，向上向善、诚信互助的网络风尚更加浓厚；文明素养得到新提高，青少年网民网络素养不断提升，网络平台主体责任和行业自律有效落实；治理效能实现新提升，网络生态日益向好，网络空间法治化深入推进，网络违法犯罪打击 ... ...