2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三：逻辑与思维 知识点整理

科学思维的相关知识 目录 1.科学思维的特征： 2 2.学习科学思维的思维素养意义： 2 3.逻辑思维的基本要求 2 4.辩证思维的特征（多理论） 3 5.分析与综合的辩证关系：（经常单独考察） 3 6.运用“把握辩证分合”的知识，分析……（主要答题要点） 3 7.量变与质变的辩证关系 4 8.如何遵循适度原则？ 4 9.辩证的的否定观（肯定与否定之间的辩证关系） 4 10.运用辩证思维方法（多理论） 4 11.思维抽象的环节 5 12.从思维抽象到思维具体的环节 5 13.认识发展的历程 5 14.创新思维的特征 5 15.创新思维的“新”，主要“新”在三个方面 6 16.联想思维的主要特征 6 17.迁移（地位+作用） 6 18.想象（地位+作用） 6 19.发散思维（含义+方法+作用） 6 20.聚合思维（含义+方法+作用） 7 21.逆向思维的方法 7 22.发挥思维正逆互补的作用 7 23.超前思维的特征 7 24.超前思维的方法 8 25.如何提高超前思维的正确性 8 26.超前思维的意义 8 27.如何提高创新思维能力？ 8 1.科学思维的特征： （1）科学思维追求认识的客观性(客观实际、如实反映、遵循客观规律) ： ①科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。 ②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。 （2）科学思维的结果具有预见性(预测、计划、发展趋势、合理推断) 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。 （3）科学思维的结果具有可检验性(实践检验、事实证明、实践表明) ： ①思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。 ②科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 2.学习科学思维的思维素养意义： （1）有利于我们纠正（≠避免）逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。 （2）学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。 （3）学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。 3.逻辑思维的基本要求 ①合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫做：“偷换概念”（语词的多义性）、“偷换论题”（答非所问）。 ②合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致，就要遵循矛盾律的要求。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。 ③合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。违反排中律所犯的逻辑错误：“两不可”。 4.辩证思维的特征（多理论） ①整体性是辩证思维的重要特征，要求用全面的观点看问题。＋材料分析 ②动态性是辩证思维的又一重要特征，要求用变化发展的观点看问题。＋材料分析 ③辩证思维用实践的观点看问题，坚持在实践中检验认识。＋材料分析 注意：单考一个特征写含义、作用 5.分析与综合的辩证关系：（经常单独考察） ①分析是综合的基础，分析为综合做准备。材料：认识对象分别加以认识的一种思维方法，将注意力集中在问题的“点”上。 ②综合是分析的先导，综合的结果指导人们对事物进行新的分析。材料：按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法，注意力主要放在各部分之间的联系上 ③要求我们辩证运用分析与综合方法，在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析，在分析与综合的对立统一中，推动认识由低级 ... ...