山西省吕梁市汾阳市 2024-2025 学年七年级下学期 期末考试语文试题参考答案 一、古典之美（27 分） 1. （10 分，每空 1 分，有错别字、添字、漏字则该空不得分） （1）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 （2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖；自缘身在最高层 （3）岱宗夫如何？齐鲁青未了 （4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村 （5）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 2. （2 分）示例：这幅书法作品字体飘逸灵动，选用“清风时至”填入点评，能体现出与书法 风格相似的灵动、自然之感 。（答案不唯一，结合书法作品特点与词语意境合理阐述即可得 分） 3. （2 分，每题 1 分） （1）使……劳累 （2）用火烤 4. （4 分，每题 2 分） （1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。 （2）一会儿就能完成。 5. （3 分）不同。《陋室铭》中“白丁”与“鸿儒”对比，作者借此表达自己交往人物的高雅， 体现对高雅生活和品德修养的追求；《活板》中“布衣”指平民毕昇，作者只是客观陈述其身 份，突出毕昇虽为平民却有创新发明，强调对其才能的肯定 。（答出不同 1 分，分析合理 2 分） 6. （2 分）（1）B；（2）A 7. （4 分）示例 1：我认为莲花更能代表君子风范。《爱莲说》中莲花“出淤泥而不染，濯清 涟而不妖”，身处污浊环境却能保持高洁品质，不与世俗同流合污，这是君子坚守自我、清 正廉洁的体现；“中通外直，不蔓不枝”，象征君子正直豁达、不攀附权贵。而竹子虽有诸多 美好品质，但莲花这种在恶劣环境中坚守的特质更符合君子在复杂社会中应有的操守。（观 点明确 1 分，结合《爱莲说》分析 2 分，对比 1 分） 示例 2：我觉得竹子更能代表君子风范。从《君子亭记》看，竹子“中虚而静，通而有间”有 君子之德，内心谦逊、虚怀若谷；“外坚而直，贯四时而柯叶无所改”，无论何时都保持坚韧， 象征君子坚守原则、不屈不挠；“应蛰而出，遇伏而隐”顺应时势，展现出君子的智慧。相比 之下，竹子在品德、操守、处世智慧方面的表现更全面，更能代表君子。 （观点明确 1 分， 结合《君子亭记》分析 2 分，对比 1 分） 二、文学之约（28 分） 8. （2 分，注音、写字各 1 分）yín；躇 9. （3 分，每空 1 分）①优秀传统文化的深厚底蕴 ；②民族文化自信 ；③传承传统文化， 挖掘其背后的文化符号和民族精神 10. （2 分）示例：您是蓝天，我是白云，一朵白云也能点缀晴空 。（句式一致、表意合理 即可得分） 11. （1）（2 分，每空 1 分）①反抗神父 ；②参军 （2）（4 分）示例：推荐保尔·柯察金。理由：保尔在经历了战场上的生死考验、工地上 的艰难困苦以及疾病的折磨后，始终没有放弃对理想的追求，他为了革命事业无私奉献，在 全身瘫痪、双目失明的情况下，仍坚持创作。这种顽强奋斗、永不言败的精神，激励着无数 人勇往直前，所以他非常符合“名著人物励志奋斗奖”。 （人物选择正确 1 分，结合事迹阐 述理由 3 分） 12. （1）（5 分）画面背景：以雪山为背景，阳光洒在雪山上，呈现出一派辉煌的红色。布 局：画面中心是雪地，雪地反射着银光，山前阴影部分错落分布 。细节呈现：阴影部分可 以画一些躲在角落或沟壑里的黑影表示被阳光驱赶的阴影；雪地上可以画一些闪烁的光点体 现碎钻石般的反光。阐释：此画面通过描绘雪后清晨的景象，展现出高原的壮美，为下文二 班长最后一次巡逻做铺垫，烘托出他即将离开高原时复杂而又激动的心情 。（背景、布局、 细节呈现合理各 1 分，阐释合理 2 分） （2）（10 分）示例 1：选择“深深的脚印里藏着浓浓的真情”。文章中，二班长在雪地上 留下长长深深的脚印，这脚印是他在高原巡逻的见证。他即将退伍下山，这些脚印饱含着他 对这片土地的热爱与不舍。从他用力踩 ... ...
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