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课件网) 苏 洵 六 国 论 1.积累重要实词、虚词、文言文特殊句式等文言知识； 2.了解古代议论文的文体特征及论证方法； 3.感受作者借史抒怀、借古讽今的行文意图，体察作者的真挚而迫切的爱国之心及观照现实的写作意识。 复习目标 苏洵（1009 — 1066）,字明允，号老泉，眉州眉山人，北宋著名散文家。与其子苏轼、苏辙世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”据说苏洵27岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。宋仁宗嘉右元年(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章22篇:《几策》2篇,《权书》10篇,《衡论》10篇，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，认为可以与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大振。 苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。———《三字经》 作者 一门父子三词客 千古文章四大家 苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言犀利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。著有《嘉祐集》。本文即选自《嘉祐集·权书》，《权书》都是评论政治和历史的。 文体知识 论，是古代常用的一种文体，分为两种：一种是政论，主要用于发表作者对于时政的见解和主张；一种是史论，通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。 本文属于史论文。 “六国论”是一个省略式短语，实际上应是“六国破灭之论”，“六国论”是倒装省略句，是“论六国灭亡的根本原因”。 韩赵魏 楚燕齐 秦国远交近攻十年灭六国 1.六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。2.赂秦而力亏,破灭之道也。3.或曰:六国互丧,率赂秦邪 ？4.曰：不赂者以赂者丧。盖失强援不能独完,故曰弊在赂秦也。 一起来找茬？———请判断下列翻译是否正确，否，则请改正。 1.六国灭亡，不是因为他们的士兵不善作战，仗打得不好，弊病在于向秦国割地求和。 2.向秦国割地求和，自己的实力就亏损，这就是灭亡的原因。 3.或者说：六国互相灭亡，难道都是因为向秦国割地求和吗？ 4.回答说：不向秦国割地求和的国家因向秦国割地求和的国家而灭亡。因为失去了其他国家强有力的援助，不能独自玩完。所以说：弊病在于向秦国割地求和。 第1段 诵读并疏通文意 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦邪 ？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援不能独完,故曰弊在赂秦也。 六国的灭亡，不是因为武器不锋利，仗打得不好，弊病在于向秦国割地求和。向秦国割地求和，自己的实力就亏损，这就是灭亡的原因。有人说：六国相继灭亡，都是因为向秦国割地求和吗？回答说：“不向秦国割地求和的国家由于向秦国割地求和的国家而灭亡。因为是失去了其他国家强有力的援助，不能单独保全。所以说：弊病在于向秦国割地求和。 兵：武器 赂：贿赂 道：根源 或：有人 第1段 诵读并疏通文意 互：交互 率：全都，一概 盖：表原因 完：保全（形作动） 第一段：开门见山，提出论点———弊在赂秦。 第一段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？整段在文中的作用是什么？ 弊在赂秦 六国破灭 赂秦而力亏，破灭之道也。 不赂者以赂者丧，盖失强援。 提出中心论点，总领全文，提挈下文议论 中心论点 分论点一 分论点二 义项 例句 ① 技盖至此乎 ② 屈平之作《离骚》，盖自怨生也(《屈原列传》) ③ 盖儒者所争，尤在于名实(《答司马谏议书》) ④ 有善始者实繁，能克终者盖寡(《谏太宗十思疏》) ⑤ 今已亭亭如盖矣(《项脊轩志》) ⑥ 圆径八尺，合盖隆起(《张衡传》) ⑦ 天似穹庐，笼盖四野(《敕勒歌》) ⑧ 力拔山兮气盖世(《项羽本纪》) ⑨ 盖亦反其本矣。《齐桓晋文之 ... ...
