首页
初中语文课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
ID: 23952662
北京市朝阳区中国人民大学附属中学朝阳学校2022-2023学年九年级上学期期中考试语文试题(含答案)
日期:2025-09-25
科目:语文
类型:初中试卷
查看:78次
大小:2870635B
来源:二一课件通
预览图
0
张
北京市
,
答案
,
试题
,
语文
,
考试
,
期中
参考答案 一、 1、 (1) C A 选项:“缀”表示装饰等意思,“辍”表示停止,这里“点缀”的“缀”不能写成“辍”,A 错误。 B 选项:“瑰”应读为“guī”,而不是“guì”,B 错误。 C 选项:“苍桑”应写为“沧桑”,“沧”指沧海,C 正确。 D 选项:“共商国是”中“与”读为“yù”,D 错误。 (2) C ①处“宽 76 米”“深 60 米”是并列的短语,中间应该用顿号,表示并列关系。 ②处前面列举了人民大会堂作为重要场所的不同方面,后面是对其意义的进一步阐述,这里用分号表示并 列且有层次的关系更为合适。 (3) C “共商国是”指共同商量国家的大政方针、重大决策等。“是”在这里取“法则准则”的意思,“国是”就是国家 的大政方针 。 A 选项“国家的正义”不符合;B 选项“国家做得正确的事”也不准确。 (4) 原句“人民大会堂被称为‘共和国殿堂’之美誉”句式杂糅,“被称为……”和“有……之美誉”两种句式不能同时 使用。 可以修改为“人民大会堂被称为‘共和国殿堂’”或者“人民大会堂有‘共和国殿堂’之美誉” 。 2、(1)C 解析: A 选项,“千里冰封,万里雪飘”描绘出了北国冬季冰天雪地、广袤无垠的景象,体现出作者开阔的眼界和 旷达的胸襟,该表述恰当。 B 选项,“山舞银蛇,原驰蜡象”运用比喻和拟人的手法,将山峦比作舞动的银蛇,高原比作奔驰的蜡象, 生动形象地写出了山峦和高原在大雪中的动态,让人仿佛看到远处的山峦在纷飞大雪中绵延起伏、奔腾跃 动,充满活力,该表述恰当。 C 选项,“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”描绘了雪后初晴,红日与白雪相互映衬的艳丽美景,表达的是 一种积极、豪迈的情感,心情应是振奋、激昂的,而不是逐渐变得低沉,该表述不恰当。 D 选项,“江山如此多娇”表达了对祖国壮丽山河的赞美之情,看着画作中雄伟的祖国山河,读到这句时, 心潮澎湃,自豪和骄傲之情油然而生,该表述恰当。 (2)D 解析:隶书的特点是字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”“一波三折”;楷书的特点是笔画规 整,结构严谨,笔法遒劲,平正俊朗。从描述“每字径尺,大气磅礴”以及常见书法风格判断,《中华颂》 更符合楷书的特点。选项中“线条匀净,体正势圆”一般用来形容篆书;“笔画灵动,收放自如”“流动婉转, 庄严大气”也不符合楷书特点。“笔法遒劲,平正俊朗”准确概括了楷书的特征。 3、选项 A:“间不容发”形容事物之间距离极小,也形容与灾祸相距极近,情势极其危急。而此处想表达 的是参观人民大会堂后民族自豪感油然而生,“间不容发”用在此处不符合语境,使用不恰当。 选项 B:“美轮美奂”原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇,这里用来形容大会堂外观,使用恰当。 选项 C:把专家们用聪明才智设计人民大会堂的方案比作“描绘了一幅壮丽的画卷”,运用比喻的修辞手法, 生动形象地体现了专家们的智慧和设计方案的精彩,使用恰当。 选项 D:“诉说着辉煌的过往”将大会堂的台阶、廊柱、走廊和厅室当作人来写,运用拟人的修辞手法,赋 予它们人的情感和行为,生动地表达出大会堂承载着辉煌的历史,使用恰当。 二、 4. ①朝晖夕阴 ②晦明变化 5. 怀旧空吟闻笛赋 6. 但愿人长久,千里共婵娟 7. 莽红尘何处觅知音 8. 示例:举头望明月,低头思故乡 解析:4.①在《岳阳楼记》中,描述洞庭湖早晚气象用“朝晖夕阴”。“朝”指早晨,“晖”是阳光,“夕”指傍晚, 这个词描绘出洞庭湖早晨阳光灿烂,傍晚天色阴沉的不同景象 。 ②《醉翁亭记》中总说琅琊山晨昏光影的是“晦明变化”。“晦”表示昏暗,指傍晚,“明”表示明亮,指早晨, 体现了琅琊山早晚明暗的变化 。 5. 答案是“怀旧空吟闻笛赋”。这是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句,“闻笛赋”是引用 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
第8课《世说新语》二则 课件(2025-09-24)
14 诗词三首《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(2025-09-24)
第12课《短文两篇》教学课件(2025-09-24)
第12课《短文二篇:答谢中书书》课件(2025-09-24)
第8课《世说新语》二则 课件(2025-09-24)
上传课件兼职赚钱