议论文思维训练 课件(共29张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 议论文 写作要有全局意识 回顾基础 PART 01 提出观点 ， 证明观点 要有明确的观点 要能证明该观点 要有根据 要说清楚 论点 论据 论证 议论文三要素 一、回顾基础 论证方法 定义 作用答题术语 举例论证 用历史事件、生活事例、统计数据等作事实论据来证明论点 举了......的例子，具体、有力地论证了......的观点，使文章更具有说服力。 道理论证 用名言警句、民间谚语、精辟的理论作道理论据来证明论点 引用了......的话，充分、有力地论证了......的观点，使论证更具有权威性。 比喻论证 运用人们熟知的事物事理作比喻来证明论点 把......比作......，生动、形象地论证了......，使论证通俗易懂。 对比论证 用正反两方面的论点或论据作对比的方法来证明论点 将......和......作对比，突出、强调了......这一观点。 新题展示 PART 02 二、新题展示 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “世界中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”“只有在用心去感受生活的时候，生活才会回馈给你最美的诗意。”“人的一切都应是美的，外貌、衣裳、灵魂、思想。” ······ 美无处不在，我们应该如何对待它呢？ 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二、新题展示 写作要点： 1.严格遵循“引论-本论-结论”结构 2.每个分论点都设置理论阐述+事例佐证 3.事例选择贴近高中生生活 4.语言风格：严谨中见文采，避免过于口语化 5.适当运用排比、设问等修辞手法 6.注意段落间的过渡衔接 标题 首段 （100字左右） 核心段落一 （200字左右） 核心段落二 （200字左右） 核心段落三 （200字左右） 结尾（100字左右） 议论文作文合理布局 学情分析 PART 03 高一（1）班总人数44，提交作文29份。 题搞错了 没动脑 忘写了 01 字数不足 曾墨炎 02 文体错误 平宇赫、许志安 03 跑题 于乐泉 04 没交的 15人之多 三、学情分析 01 结构混乱 刘洋的美在于她艰苦的训练后成功登天的喜悦 最美妈妈、最美教师、最美司机、最美战士等 和平鸽的飞翔象征着和平之美 作为祖国未来的希望，我们应该把美体现在好好学习上 ———焦仲钺《美》 三、学情分析 01 结构混乱 人性本如此，常借美之名，行己之实。 然美之另一面，却又呈现截然不同之景象。 于此，我们可见美之双重性。 美究竟为何物？ ———高语灿《美的幻想和真谛》 三、学情分析 02 结构单一 首先，我们要学会发现自己的美。 其次，我们要学会发现他人的美。 再者，我们要学会发现自然的美。 最后，我们要学会发现生活的美。 ———杨语桐《美人美己，美美与共：发现美的艺术》 三、学情分析 02 结构单一 美，是形态各异的画卷。 举例而言，唐朝以胖为美，而现代社会，瘦削的身材则成为了许多人的追求。 美，更是内在品质的光辉。 当然，对于美的认知，也存在着差异与争议。 ———沈家豪《美，不被定义》 三、学情分析 02 结构单一 美的真谛在于和谐，如精密运转的钟表，齿轮与指针依序协作，方有精准计时的价值。 美的真谛在于真善，似扎根沃土的大树，“真”为汲取养分的根系，“善”是向阳生长的枝干。 美的真谛在于超越，若冲破云层的雄鹰，挣脱束缚飞向广阔天地。 ———黄兰稀《美的真谛》 三、学情分析 03 结构雷同 自然之美、人文之美 外在之美、内在之美、感知之美 自然之美、精神之美、创造之美 自然之美、艺术之美、心灵之美 ———诸凯琳、林彦承、孟浩、王成浩、桑雨欣、沈郑艺、倪运泽 三、学情分析 01 有效结构：2+1 美的“形”，是叩击心灵的初见惊艳。 美的“魂”，是抵御时光的永恒力量。它藏在品格的坚守里，藏在精神的丰盈中，是美真正的生命力所 ... ...