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课件网) 11三 峡 郦道元 在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。” 这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡！” ———余秋雨《三峡》 作者简介 郦道元，南北朝北魏人，地理学家，散文家。他写的《水经注》是我国第一部完整记录河流地貌的书。因其文笔绚烂，语言清丽，被后人尊为山水游记文学的鼻祖。 课文《三峡》是《水经注》中最著名的一篇。 文学常识 是郦道元给一部记载全国水道的地理书《水经》作的注，是我国古代第一部全面、系统的综合性地理著述，这部书文字优美生动，描写委婉曲折，文字峻洁明丽，文学上也有较高成就，也可以说是一部文学著作。 作者对祖国的雄伟江山、秀丽风光作了形象的描绘，记述了不少生动的故事，抒发了爱国胸怀，文笔简洁精美，对后代山水游记文学起了先导作用。 相关介绍 自由朗读课文，读准字音，读出节奏。 三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 quē chónɡ xī xiānɡ sù zhāo jiān 整体感知 tuān 春冬之时，则 素湍 绿潭，回清 倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至 晴初霜旦，林寒涧肃，常有 高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：“巴东三峡 巫峡长，猿鸣三声 泪沾裳。” yǎn bǎi shù zhǔ zhuǎn chánɡ 要求： 1.掌握翻译文言文的方法，根据课下注释疏通文意，并将不懂之处圈画出来。 2.小组讨论交流，解决自己未能解决的问题。 3.全班讨论交流，解决小组未能解决的问题。 读课文，整体感知，走进文本。 （提示：有三种求助方式，一是课下注释，二是组内成员，三是老师） 1.基本方法：直译和意译。 直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能与文意相符。 意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。 2.具体方法：留、删、补、换、调、变。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ①自：于。这里是“在”的意思。 ②略无：完全没有。 ③阙：同“缺”，空隙，缺口。 ④曦：日光，这里指太阳。 ⑤至于：到。 ⑥襄：冲上、漫上。 ⑦沿：顺流而下。 ⑧奔：这里指飞奔的马。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ①湍：急流。 ②回清：回旋的清波。 ③绝 ：极高的山峰。 ④飞漱：飞速地往下冲荡。 ⑤晴初：天刚放晴。 ⑥肃：肃杀，凄寒。 ⑦属引：接连不断。属，连接。引，延长。 ⑧三声：几声。三，这里不是确数。 (1)先写山，后写水。 (2)写山：突出连绵不断、遮天蔽日的特点。 作者主要写了三峡的哪些景物？分别突出了景物什么特点？ 写水：夏天———春冬———秋天，描绘不同季节的不同景象。 夏天：突出水势，写出水的大、急快。气势磅礴，一泻千里。突出“奔放美”。 春冬：突出水色，写出水的清、绿。清澈见底，奇异峻秀。突出“清幽美”。 秋天：水枯气寒，猿鸣凄凉。突出“凄婉美”。 句子赏析： 这句话运用互文 ... ...
