2025-2026学年度第一学期第一次质量监测 九年级语文 亲爱的同学们：本试卷满分150分，考试时间150分钟，请你们认真审题，积极 思考，发挥出最佳水平！请你们在答题时努力做到书写正确、工整。 第一部分语言积累与运用(31分) 1,阅读下面文字，完成相关题目。 ①江南的山水，明媚如画：江南的柳树，生而pg(）勃。②我们青春繁茂，在柳下成 长，一路欢歌。③折柳赠君，是临别的 一（意境/境遇)。④栽柳等待，是人生的期盼。⑤ 野花簇拥着提岸，少年伫立木桥远跳，燕子斜斜地低飞过稻田，远处的山峦抹上一层黛色，溪水 慢慢弯过一个峡口。⑥柳丝浮起浅绿，被风儿抚弄，恰似站在人生路口的我们，掠起新的希望， 迎接摇ye()生姿的未来。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(2分) peng(▲)勃 摇ye(▲)生姿 (2)结合语境，从③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。(1分) (3)下列选项，分析正确的一项是（▲）(3分) A.“青春繁茂”“野花簇拥"飞过稻田”都是主谓短语。 B.③句和④句构成一组排比句。 C.④句中谓语是“等待”，宾语是“期盼”。 D.⑥句中的“绿”词性为名词。 2.学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（▲）(3分) A.小晴注意到多音字的读音，她这样读：宿(sù)营地上的篝火红啊，伐木工人正在回忆他 亲切的笑语。 B.小雪希望读出晴空的深邃高远，她这样处理节奏：我看飞鸟/平展/着翅翼，/静静吸入/深 远的晴空。 C.小明希望读出对祖国的热爱，他这样处理连(“V”表示停，“个”表示连)：为什么V 我的眼里常含泪水？因为V我对这土地V爱得∧深沉… D.小艾想读出穆旦《我看》中对自然界自强不息的生命的赞颂之情，他这样处理重音：像鸟 的歌唱，云的流盼，树的摇曳/哦，让我的呼吸与自然合流！ 3.请选出下面句子中叙述正确的一项（▲）(3分) A.记：是古代的一种文体，可以记人、记事、写景、记物，写法上以记述为主，兼有议论、 抒情成分，通过描绘事物来抒发作者的情感或见解。如：《小石谭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》。 B.38岁左右，欧阳修在滁州写下《醉翁亭记》，文中说自己“不以物喜，不以己悲”，表达 自己博大胸襟。这是豁达的青春。 第1页共8页 C.43岁左右，毛泽东创作了《沁园春·雪》，全诗熔写景、议论和抒情于一炉，意境柔美， 气势恢宏，感情奔放。这是豪放的青春。 D.古代官职升降职常用词语有左迁、谪等。如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指 升职。“滕子京谪守巴陵郡”中“谪守”指因罪贬谪流放，出任外官。 4.补全下面古诗词整理单。(11分，其中第⑥空2分，其它每空1分) 鉴赏方法 例 句 表达效果 清晨出发，晓月余辉，清霜笼罩，故乡 鸡声茅店月，①▲ (温庭筠 渐行渐远，温庭筠借“月”传递愁思， 《②▲》) 意象 意味自在。 ③▲，▲。 (杜甫《月夜忆 白露既降，天气转凉。杜甫寓心境于“月” 舍弟》) 中，传达思念。 刘禹锡以“闻笛赋”“烂柯人”等典故， ④ ▲，到乡翻似烂柯人。刘禹 暗示自己被贬谪太久，表达了怀念友人、 锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 用典 物是人非的怅惘，言近而台远。 闲来垂钓碧溪上，⑤▲。（李白《行 (2分) 路难》) ⑧▲ (作者)独寻贾谊宅，夕阳 炼字 ⑦▲，▲。(《长沙过贾谊宅》) 斜照， “空”旷寂寥，烘托了孤独心境， 言有尽而意无穷。 5.阅读下列材料，完成后面题目。(8分) 一个有希望的民族不能没有英雄。学校开展“自强不息的时代英雄”综合实践活动，请阅读 下列材料并完成任务。 【材料一】 朗读诗歌： 时代的英雄（节选) 在秋日耀眼的阳光里， 我们看到苹命先烈顶天立地的形象： 在洪水建虐的提坝上， 我们看到抢险官兵孤勇坚韧的逆行： ▲ 让我们向英雄致敬！ 第2页共8页答案 1．(1) 蓬 曳 (2)意境 (3)D 2.B 3.A 4.人迹板桥霜 露从今夜白 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
