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课件网) 第三章 微生物 第二单元 多种多样的生物 第四节 病毒 学习目标 1.了解病毒的发现过程。 2.描述并归纳病毒的结构特征。 3.概述病毒的增殖方式。 4.概述病毒与人类的关系。 汁液 汁液 细菌过滤器 伊万诺夫斯基把这种病原体叫做“滤过性病毒”。 20世纪初 ，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 烟草花叶病毒 电子显微镜 一、病毒的发现 二、病毒的种类、形态和结构 1.病毒是怎样生活的？ 2.病毒是怎样分类的？分为哪几类？ 3.病毒有没有细胞结构？用什么单位表示病毒的大小？ 4.病毒的形态和结构有什么特征？ 三、病毒的增殖 1.病毒只能寄生在活细胞里，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒———自我复制。 2.病毒离开活细胞以病毒颗粒的形式存在。一有机会侵入活细胞，生命活动又会重新开始。 四、病毒与人类的关系 1.病毒的种类很多，在生物圈分布广泛，又营寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。 流行性感冒 四、病毒与人类的关系 1.病毒的种类很多，在生物圈分布广泛，又营寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。 S A R S 四、病毒与人类的关系 1.病毒的种类很多，在生物圈分布广泛，又营寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。 艾滋病 四、病毒与人类的关系 1.病毒的种类很多，在生物圈分布广泛，又营寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。 乙型肝炎 四、病毒与人类的关系 1.病毒的种类很多，在生物圈分布广泛，又营寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。 手足口病 四、病毒与人类的关系 1.病毒的种类很多，在生物圈分布广泛，又营寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。 埃博拉出血热 四、病毒与人类的关系 1.病毒的种类很多，在生物圈分布广泛，又营寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。 口蹄疫 四、病毒与人类的关系 1.病毒的种类很多，在生物圈分布广泛，又营寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。 禽流感 四、病毒与人类的关系 2.利用病毒为人类造福。 （1）利用噬菌体治疗超级细菌引发的感染。 （2）利用某些病毒防治有害生物。 （3）科研人员能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入受体细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。 1.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（ ） A.烟草花叶病 B.禽流感 C.艾滋病 D.痢疾 2.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ） A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素 C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 3.下列选项中正确的是( )。 ①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的。 ②病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。 ③病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动。 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③ 4.右下图为病毒结构模式图，请据图回答： （1）病毒的结构包括[ ] 和[ ] ，没有 结构； （2）病毒的繁殖方式是 ，病毒寄生在 细胞里，靠 的遗传物质中的遗传信息，利用 内的物质，制造出新的病毒。 1 2 ... ...
