统编版语文九年级上册第5课你是人间的四月天训练题（含答案）

统编版语文九年级上册第5课你是人间的四月天训练题（含答案） 积累与运用 给文段括号中给加点字注音或根据拼音写汉字。 你是人间的四月天，这是怎样的“四月天”？它轻líng( )而满含情意：徐来春风，拂面云烟，点点星光，带来爱意和温暖；它妩媚而充满希望：鲜yán( )的冠冕( )，呢喃( )的燕语，娉( )婷的姿态，带来爱和永久的希望；它是花开，是燕来，是生命的初启，是诗人满心的喜悦。 2．下列词语的书写完全正确的一项是( ) A．安详　　云宵　　入目三分　　轻歌曼舞 B．服侍　　帐蓬　　语无伦次　　眼花潦乱 C．震撼　　喧闹　　重峦叠嶂　　持之以恒 D．妥帖　　狡辨　　惊慌失错　　神采奕奕 阅读下面材料，按要求答题。 要一个人对他人的困境做出关怀，这个人首先是需要有切实的，至少是基础的生活物质保障，然后更为重要的是， ① 。一个自己都吃不饱的人，不愿意把自己的食物分享出去绝不该被斥责为冷漠；一个自己精神贫乏，生活常常处于纠结状态的人，对他人的生活没有关注和帮助也不能被斥责为冷漠。 ② 一个“自身难保”的人却极富同情心，这个人 ③ 会活得痛苦。所以，我从不愿感叹“人性冷漠”。对于很多“无力”的人来说， ④ ，也是他们仅有的选择。人与人之间更多的是要相互理解。 3.依次填入第②③处空格的关联词语，最恰当的一项是(　　) A．②因为　 ③所以　　B．②如果　 ③就 C．②只有 ③才 D．②不仅 ③更 4、在第①④处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。 ① ④ 5 、老师要求每位同学收集一篇反映母爱的散文，下面是周丹同学收集的，请你按要求帮她修改。 人生在世，什么最珍贵？母爱。[A]每一个伟人的背后，是否有一位伟大的母亲。感谢上苍，虽然我们不是伟人，但是我们同样拥有伟大的母爱。远方归来，母亲总是迎到门口，荡开一脸感激，[B]她把子女的归来看成是难得的上苍的恩赐。现在，我终于懂得，有母亲的地方，才是有爱的地方。如果没有母亲，我该是多么可怜可悲的孩子。所以，我决定，好好爱您。 ①[A]处画线句一面对两面，应将“_____”改为“_____”。 ②[B]处画线句语序不当，应将“_____”与“_____”对调位置。 6.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A．有阴影，光明才更加耀眼，复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。 B．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。 C．读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。 D．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”、“造星”功能。 7.对这首诗理解不正确的一项是(　　) A．这首诗的魅力和优秀之处不仅仅在于意境的优美和内容的纯净，还在于形式的纯熟和语言的华美。 B．诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境。 C．在形式上，诗歌讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。 D．“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应，重复中有变化，诗情回旋而流转，但滞涩感太重。 8.班级开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动，请你参加解决问题。 (1)在开展此次活动前，班上做了一次调查，你从调查结果中发现了什么？ 问题 愿陪妈妈一起逛街 见不到妈妈会想她 被妈妈批评时会顶嘴 有时对妈妈发脾气 小学 28 24 3 5 初中 12 10 20 21 (2)为了赞美伟大的母爱，有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。 上联：两鬓白发尝尽人间疾苦 下联：_____ 9.按要求填空。 (1)《你是人间的四月天》的作者是_____，福建闽县(今福州)人，建筑师、_____、_____。 (2)诗中从听觉到视觉总写“你是人间的四月天”的特点的诗句是：_____/_____。 (3)诗中运用动态的词语表现早春湿润的感觉的诗句是： ... ...