【新教材核心素养】青岛版（六三制2017秋）三年级科学上册第一单元测试（含答案）【A3和A4版】

/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 三年级科学上册单元素养测评卷（青岛版） 第一单元动物王国（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A B B A C A C B 题号 11 12 答案 A A 1．A 【详解】昆虫的特征是身体分头、胸、腹三部分，胸部有三对足。 A．蟑螂和七星瓢虫均符合昆虫的特征，是昆虫，选项不符合题意； B．项蜘蛛有八条腿，选项不符合题意； C．蝎子的结构不符合昆虫的特征，选项不符合题意； D．蜈蚣多足，西瓜虫属于甲壳类，均不属于昆虫，选项不符合题意； 故选A。 2．C 【详解】A．随便扔在野外可能让昆虫无法适应新环境或破坏生态平衡，错误。 B．踩扁会伤害昆虫，不符合爱护生物的原则，错误。 C．放回原处能保护昆虫原有生活环境，正确。 故选C。 3．A 【详解】A.蚕属于昆虫，与蚂蚁同类，具有昆虫的共同特征（头、胸、腹三部分，三对足）。 B.蜘蛛属于蛛形纲，有八条腿，不符合昆虫特征。 C.蜗牛属于软体动物，无昆虫特征。 4．B 【详解】 哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生。猫、鲸、蝙蝠属于哺乳动物；金鱼属于鱼类。鸡和鸭属于鸟类。 故选：B。 5．B 【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，成虫一般有两对翅和三对足，在胸、腹部有呼吸用的气门。蝴蝶和七星瓢虫符合昆虫的特征，蚯蚓不符合，所以蚯蚓不属于昆虫。故选B。 6．A 【详解】“白毛浮绿水”这句诗描述的是鹅的白色羽毛漂浮在绿色的水面上。关键在于“浮”字，以及鹅是水禽，经常在水中活动。鹅的羽毛分为两种主要类型，覆盖在体表的大型羽毛，表面有一层蜡质或油脂（来自尾部的尾脂腺，鹅会自己用嘴涂抹），这使得羽毛表面光滑，不易被水浸湿。正是因为正羽的这种防水特性，水才能在鹅的羽毛表面形成水珠并滚落下去，而不是渗透到羽毛内部，使鹅的身体保持干燥。这样鹅才能长时间在水中漂浮、游泳而不会湿透，保持体温，并减少水的阻力。故选A。 7．C 【详解】A．麻雀是鸟类（有羽毛、卵生），但蝙蝠属于哺乳动物（胎生、哺乳）。 B．蚂蚁是昆虫（三对足、头胸腹分明），但蜘蛛是蛛形纲动物（四对足，头胸腹融合）。 C．牛和兔均符合哺乳动物特征（胎生、哺乳、体表有毛发）。 故选C。 8．A 【详解】蝙蝠具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物；乌龟和蛇都是卵生动物，它们属于爬行动物。故选A。 9．C 【详解】A．章鱼：属于软体动物门头足纲，不是鱼类。 B．鲸鱼：属于哺乳纲鲸目，用肺呼吸，是哺乳动物而非鱼类。 C．鲫鱼：符合鱼类的特征（用鳃呼吸、有鳍、体表有鳞等），是典型的鱼类。 故选C。 10．B 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。蜻蜓的眼睛很大，翅膀是透明的。它不仅可以向前、向后、向两侧飞，还可以像直升机那样悬停在空中。故选B。 11．A 【详解】A．鸟类的共同特征是卵生，身上长有羽毛和翅膀，鸡、鸭符合这些特征，属于鸟类。A选项正确； B．昆虫身体分为头、胸、腹三部分，有三对足等特征，鸡、鸭不符合昆虫特征。B选项不正确； C．哺乳动物的特征是胎生、哺乳，鸡、鸭不是哺乳动物。C选项不正确。 故选A。 12．A 【详解】A．大象、猫、兔子均属于哺乳动物。它们的共同特征是：胎生（直接生下幼崽）、用肺呼吸、体表有毛发、哺乳喂养后代。A选项正确； B．长颈鹿和袋鼠是哺乳动物，但企鹅属于鸟类（卵生、有羽毛），因此不属于同一类。B选项不正确； C．蚂蚁和蝴蝶是昆虫（六足、身体分三部分），而青蛙属于两栖动物（幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸），因此也不属于同一类。C选项不正确。 故选A。 13． 羽毛 翅膀 【详解】鸟类的共同特征包括： 1.卵生：鸟类是卵生动物。 2.羽毛：所有鸟类体表都覆盖羽毛，这是它们区别于其他动物的显著 ... ...