统编版语文九年级上册第一单元练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第一单元练习题（含答案） 积累与运用 阅读下面的文字，完成各题。 如果生活不够慷慨/我们也不必回报吝啬/何必要细细地盘算/付出和得到的必须一般多/ 如果能够大方/何必显得猥锁/如果能够潇sǎ/何必选择寂寞/ 获得是一种满足/给予是一种快乐 (汪国真《如果生活不够慷慨》) 1、给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 慷慨(　　)　　吝啬(　　)　　潇sǎ(　　) 2.诗中有错别字的一个词是“_____”，这个词的正确写法是“_____”。 3、“大方”一词在诗中的意思是(　　) A．气量大，对财物等不计较 B．举止自然，不拘谨 C．式样、颜色不俗气、不土气 4.仿写画线的句子。 5、在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。 ① 这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品。《繁星 春水》 让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……② 为了避免自己以后不懈怠，我已制订好新的读书计划。 修改①：_____ 修改②：_____ 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子 便在后面紧追不舍。 B.黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇———安塞腰鼓! C.天津卫的小吃太粗太土:熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好略牙。 D.然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势:“放学了，———你们走吧。” 7.请参照画线部分，再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关�———�的内涵，表达具体形象。 什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的:它有耳朵，听到叹息和悲伤；_____，_____；它有手，拥抱凄冷与孤独；_____，_____。 8.默写句子。 (1) 为什么我的眼里常含泪水？/_____……(艾青《我爱这土地》) (2) 而现在/_____/我在这头/大陆在那头(余光中《乡愁》) (3) 毛泽东的《沁园春 雪》中点明主题，抒发作者豪情壮志的句子是： _____，_____，_____。 名著阅读。 你住在哪里？/我住在万年的深山里/我住在万年的岩石里/你的年纪———/我的年纪比山的更大/比岩石的更大 (艾青《煤的对话》) (1) 结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以“煤”作意象。 (2) 有人评价这首诗的艺术特点时说：“强烈的反差，激起读者感情的波澜。”对此你是怎样认识的？ 10. 综合性学习。 习近平主席重视中华优秀传统文化，善于向古人借智慧，常用中国 经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。在他的文章、讲话、著作中，常常引用古代典籍中的经典名句，寓意深邃、生动传神，既具有启迪的意义，也彰显了中国的文化自信。2018年5月2号，习近平主席在北京大学师生座谈会上发表重要讲话，其中引用了辛弃疾的词句：“乘风好去，长空万里，直下看山河。”他说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。” 请同学们谈谈习近平主席引用辛弃疾词句对北京大学学生提出了怎么样的希望？ “国势之强由于人，人材之成出于学。”培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。 (2) 这段话阐述了国家、_____、_____三者之间的关系。 阅读理解 阅读下列课文选段，回答问题。 （一） 我们找遍整个世界， 呵，总理， 你在革命需要的每一个地方， 辽阔大地， 到处是你深深的足迹。 （二） 我们回到祖国的心脏， 我们在天安门前深情地呼唤： 周———总———理——— 广场回音： “呵，轻些呀，轻些， 他正在中南海接见外宾， 他正在政治局出席会议……” 11、“革命需要的每一个地方”，诗中列举了哪些地方？ 12、全诗如何描述周总理“深深的足迹”的？ 13、文中的破折号有何作用？ 诗中在整 ... ...