9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件(共21张PPT)统编版高中语文必修上册

(课件网) 声声慢 李清照 学习目标： 1．理解词中所蕴含的情感。 2．知识点整理：叠词作用、抒情方式。 对比阅读：豪放词和婉约词。 点绛唇·蹴罢秋千 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 声声慢·寻寻觅觅 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 诗歌比较阅读 李清照的一生： 少历繁华 中经丧乱 晚景凄凉 人生五大挫折： 国家飘摇 丈夫病逝 再婚不幸 金石遗失 晚年无子 李清照词创作以南渡为界分为前后两个时期： 南渡前：描写少女、少妇时期的生活 内容———闺怨离愁 词风———清丽柔媚 南渡后：表现思夫、思乡、思国 内容———怀旧悼亡 词风———凄婉哀怨 宋朝人提到的“南渡”，如果没有特别说明，就是指的北宋靖康之难后的衣冠南渡。 公元1127年，中国北方的金国女真人举兵南下，繁华一世的中原王朝不堪一击。徽钦二帝被俘，在开封的北宋为金国所灭，宋钦宗的弟弟赵构逃往南方，迁都于临安，史称南宋，赵构被推举为皇帝，史称宋高宗。战争破坏了北宋人平静的日常生活，无数人流离失所，成千上万的中原官员及民众像潮水一样仓皇向南逃亡，史称“南渡”。 1.有文眼，诗有诗眼，词当然也有词眼，这首词的词眼是什么？（情感） 2.结合作者经历及诗歌注释、内容，分析为何会有这种情感？（内容） 3.作者是如何抒发这种情感的？（手法） 整体感知 愁 直接抒情 １.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 ２.雁过也，正伤心 3.这次第，怎一个愁字了得！ 间接抒情 淡酒 秋风 过雁 黄花 梧桐细雨 亡国之痛 孀居之悲 沦落之苦 (一)直接写愁： 寻寻觅觅， 冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 开篇七组叠字的运用，被历代评论家称为妙句。妙在何处？　　　　　　　　　　　　　　 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 动 作 环 境 心境 若有所失 寂寞冷清 凄凉惨淡 内容上：奠定感情基调：哀婉、凄凉、愁苦 形式上：⑴音乐美、音韵美 ⑵增强感情 运用叠词，多角度写愁： 知识点总结1———叠词的作用 1.增强语言的韵律感。 2.营造……氛围，奠定……情感基调。 3.使描绘的景色或人物更加形象。 4.强调或深化某种情感或特征。 酒 雁 黄花 梧桐 借景抒情 间接抒情 酒 酒是“愁”的象征 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（思乡） 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（离愁） 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（消愁） 为何说是“淡酒”？ 并非酒淡，愁情太重， 酒力压不住心愁， 自然也就觉得酒味淡。 ———晚年凄凉惨淡 结论：风抒写萧瑟冷凄之感 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ———杜甫《登高》 昨夜凉风又飒然，萤飘叶坠卧床前。 —白居易《凉风叹》 风 雁 无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 ———晏殊《浣溪沙》 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 ———李清照《一剪梅》 过雁象征离愁 黄花 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。 　�———李清照《醉花阴》 黄花比喻女子憔悴的容颜 梧桐 雨 寂寞梧桐，深院锁清秋。—李煜《相见欢》 梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明。—温庭筠《更漏子》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ———杜牧《清明》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ———陆游《十一月四日风雨大作》 梧桐、雨是悲凉、孤寂、哀愁的象征 意象在诗歌中的常用义： 酒：是“愁”的象征。 风：是抒写萧瑟冷凄之感。 过雁：象征离愁 ... ...