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课件网) 语文园地一 教学策略： 1.识字加油站：整体感知，理解谜语诗。诵读谜语诗，识记生字。 以范读、听读的形式诵读谜语诗，将谜语诗读准确。在此基础上学习生字。书写汉字领悟规则。教师示范书写“八”，点拨：先撇后捺。 2.字词句运用：整体认读，比较识记，猜字游戏，组词练习。 3.书写提示：学生回顾学习写字时要求的书写坐姿及执笔姿势：“头正，肩平，背直，一尺，一拳，一寸。”掌握汉字的共同笔顺规则：“从上到下”“先横后竖”。 4.日积月累：朗读古诗，背诵古诗。 5.和大人一起读：教师和家长共同合作与孩子一起读故事，关注孩子的阅读情况。 教学准备：多媒体课件、生字卡片。 教学课时：3课时 第1课时 课时目标： 1.学习“识字加油站”，朗读古诗，学习书写生字。 2.学习“字词句运用”，比较三组形近字。找准 字形特点，提高识字、用字的准确性。 复习旧课 请同学们背诵《金木水火土》。（提示：儿歌中有数字“一二三四五”） 一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。 一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。 猜猜我是什么？ 数量多 轻盈 融化了 雪花 识字加油站 一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。 我会读 一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。 数一数，里面有多少个数字？ 10个数字 bā ɡè 八 个 写法：先撇后捺。撇低捺高留小口。 指导书写 shí ɡēn 十 根 写法：先横后竖。 日 目 口 田 读一读，比一比。 dú yi dú bǐ yi bǐ 人 天 字词句运用 天 人 人 天 人＋（ ）＝ rén 二 èr 天 tiān 口 田 口 田 口＋（ ）＝ kǒu 田 tián 十 shí 日 目 日 目 日＋（ ）＝ rì 目 mù 一 yī 第2课时 课时目标： 1.知道书写的规则：从上到下、先横后竖。 2.朗读、背诵古诗《咏鹅》。 复习导入 一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。 雪花 你还记得书写规范坐姿及执笔姿势吗？ 执笔离笔尖一寸，大约两个手指距离；胸离桌子一拳； 眼离桌子一尺，大约一个手臂的距离。 书写提示 笔顺规则： 从上到下。 二 二 二 三 三 三 指导书写 笔顺规则： 先横后竖。 十 十 十 禾 禾 禾 咏鹅 【唐】骆 宾 王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 日积月累 教师总结 大家说一说，本节课都有哪些收获？ 1.会写生字“二、三、十、禾”。 2.学会了古诗《咏鹅》。 第3课时 课时目标： 1.和大人一起朗读课文，弄懂课文主要讲述的是什么故事。 2.懂得应该热爱劳动、只有凭借自己的劳动才能丰衣足食的道理。 导入新课 同学们喜欢小兔子吗？(喜欢)今天这节课我们就一起来学习小白兔和小灰兔的故事。 自由读《小白兔和小灰兔》，遇到不认识的字先圈起来，然后再问问小组中的同学或老师，再多读几次。说一说他们之间发生了什么事，回答下列问题。 自由朗读 小白兔为什么不要老山羊的白菜？ 小白兔向老山羊要了什么？ 小灰兔要了老山羊的白菜吗？ 小白兔和小灰兔回家后分别做了什么？结果怎样？ 讨论：如果你是小灰兔，听了小白兔最后说的话，你会说些什么？又会做些什么呢？ ... ...
