2025-2026学年度八年级上学期阶段评估(-)】 4.用 语 文 有电爱/号气 卜上册第一、三单元 注意事项：共四大题，16小题，满分120分，作答时间150分钟。 5.者 一、古典之美(27分) (-) 1,八年级开展“漫步·山河诗篇”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在 显 横线上 (10分) 山河之美·古今共赏：部道元笔下三峡的春冬之水“则素湍绿潭，(1) ”:吴均眼中的 掉 富春江“急漓甚新，(2) ”。崔颜登上黄鹅楼，用“(3) ”展 现睛日江景：王维出使塞外，用“(4) ,长河落日圆”描绘塞外壮丽风光。 山河之奇·激发想象：李白出蜀远游，以“(5) ,江入大荒流”想象长江奔腾之态：白居 膨 易漫步西湖，用“(6) ”展现春草初长之趣：曹操在《龟虽寿》里高呼 “(7) ,志在千里”，展现老当益壮的豪情：刘桢于《赠从弟》（其二）中咏叹“(8) 6.i 松柏有本性”，赞美松柏的坚韧品格。 长 2.请赏析下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。 (2分) 相 歌 頑 山河流传·先贤情志：这幅书法作品的内容出自王绩（野望》，诗句直开购感，这 7. 如 悚 品 “采藏”典故（伯夷、叔齐隐居首阳山）表达了 ,同时流盒出现实中的苦 采 相 月与无奈。 識 南 (二) 班级开展“探寻·山河密码”文言文探究活动。 的 请阅读下面的选文并完成第3~7题。 【甲】 山川之美，古来共该。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交军。青林翠什，四时俱各。晓雾将歌。 猿岛乱鸣；夕日狱顺，况鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 (造自《答谢中书书)》 【乙】 元来六年十月十二日夜，解衣欲雌，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，莲至承天专寻张怀民。还 民亦未襄，相与步于中息庭下如积水空明，水中藻、符交横，益什柏影也。何夜无月？何处无什袖？但 少闲人如吾两人者耳。 (选自《记承天寺夜游) 3.解释下面加点字的意思。 2时 (1)晓雾将歌 (2分) 欧： 供发赁使用 (2)但少闲人如吾两人者耳 但： 【2025一2026学年度八年级上学期阶段评估（一】·语文 第1页（共8页）】 【ILR-SHXJ 【2 4.用现代汉语翻译下面的句子。 (3分) (1)实是欲界之仙都。 翻译： (2)怀民亦未寝，相与步于中庭。 翻译： 5.若将《答谢中书书》和《记承天寺夜游》改编成短视频，你会抓住其中的哪些元素或意象进行拍 摄？请任选一文，结合其具体内容，说明你的理由。 (4分) 【丙】 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田①，得疾。闲麻桥人庞安常善医而章，遂往求 疗。安常虽幸，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之日：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时 异人也。” 疾愈，与之同游清泉寺。寺在薪水郭门外二里许，有王遍少②洗笔泉。水极甘。下临兰溪，溪水西流。是日 刷饮而归。 【注释】①相田：黎看田地（好坏）。②王遍少：王装之。 (节选自苏轼《游沙湖》 6.请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。 (2分) 加点字 方法提示 释义 遂往求疗 【课内迁移法】遂至承天寺寻张怀民(《记承天寺夜游) (1) 辄深了人意 【查阅字典法①总是。②就，立即。③专擅，独断专行 (2) (只填序号) 7.【丙】文中的庞安常与【乙】文中的张怀民是如何帮苏轼渡过困境的呢？请结合两文内容，简要 谈谈你的理解。 (4分) 二、文学之约(27分) (-) 班级组织“铭记·山河颂歌”学习活动。请阅读下面材料并完成第8~10题。 【甲】 【乙】 娘子关位于太行山脉西侧河北省石家庄市 红日照遍了东方， 井径县西口、山西平定县东北的绵山山麓，是历 自由之神在纵情歌唱！ 代兵家必争之地。 看吧！ 1937年10月，日军由河北保定、井径向山西 千山万坚，铜壁铁墙！ 的东大门娘子关推进，欲与入侵晋北的日军会攻 抗日的烽火，燃烧在太行山上！ 太原。 ... ...
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