高二历史试卷 （范围：选必1前5课） 一、选择题 1．在《商君书》中，“国”字共出现了295次，“君”字仅出现79次，而在《韩非子》一书中，“国”字出现591次，“君”字则出现1209次，这一频率之差可以佐证秦（ ） A．始终以强化君主集权为核心 B．日益注重通过富国强兵实现统一 C．从侧重国本向强调君本转变 D．受到儒家民本思想的影响与渗透 2．汉代从维护皇帝集权、防止诸侯生乱出发，保留了秦代的郡县制；同时，吸取秦朝因取消封国失去屏藩而迅速覆亡的教训，恢复、改良了分封制，通过扩大封国数量、缩小封国规模、削弱封国实力的方法，使“国”实际上变成了“郡”。这体现出汉代（ ） A．抛弃了秦朝制度的不利因素 B．采取了灵活务实的治理策略 C．调整了地方行政的管理层级 D．消除了分裂割据的制度基础 3．唐中央实施分层决策，第一层为尚书省六部长官和左右仆射“八座议事”；解决不了的问题报给第二层“政事堂会议”，由全体宰相集体决议；如仍有分歧，则由皇帝召集“两仪殿会议”；以上三级会议，所有谏官都参加，有文字建议权。这种做法旨在（ ） A．强化尚书省的行政决策中枢地位 B．完善谏官对决策的监察权 C．提高中央决策的科学性与合理性 D．削弱宰相权力以加强皇权 4．“告”与“劾”是秦代官吏在职权范围内揭发非法行径所使用的法律术语。可以使用“告”的县属吏，如里典等，由无爵者或民爵者担任；可以使用“劾”的官吏，如县令等，由官爵者担任，经君主任命。使用“劾”的官吏有权限受理“告”、处理司法案件、任命使用“告”的官吏。这说明秦朝（ ） A．依据阶层的不同区分官员的等级 B．重视基层治理中监察制度的建设 C．规范官吏权责分工强化地方治理 D．实现皇权对基层社会的直接控制 5．1888年，张之洞上书光绪指出：“棉布本为中国自有之利，自有洋布洋纱，反为外洋独擅之利。耕织交病，民生日蹙，再过十年，何堪设想！”由此，洋务派（ ） A．固守传统经济以保民生 B．改革政治体制以图稳定 C．设机器织布局以挽利权 D．创办军事工业以求自强 6．汉简记载，基层官吏需要“能书会计治官民颇知律令文（武）”，选补要求次第而迁、牵连问责、提倡在性质相同或相近的系统之间迁转且离家距离不宜超过“一千五百里”。这体现出汉代（ ） A．官僚政治建设的制度化 B．行政管理制度走向完善 C．重视对地方官吏的监察 D．强化对地方官员的控制 7．有学者认为清朝的发展经历了以下三个阶段：借鉴明代制度，设督抚，理藩院统辖蒙藏地区；完成西北、西南等边疆地区的统一，并调整国家机构；新疆、台湾建省，强化边疆治理。由此可以推测该学者的研究视角是（ ） A．边疆治理 B．国家建构 C．官僚制度 D．版图变迁 8．有学者认为，汉武帝创立中朝是因为“行政中枢客观上软弱无力，不能胜任武帝时代大肆更张的需要。”但是，当宰相石庆辞职时，武帝却勃然大怒，迫使石庆照旧任职。由此可见，汉武帝此举意在（ ） A．弥补行政中枢的弊端 B．适应对外扩张的需求 C．以制衡之制强化皇权 D．弱化传统宰相的作用 9．下图是某一时期华北行政区的区划结构示意图，该行政区的政府名称是（ ） A．苏维埃政府 B．边区政府 C．人民政府 D．工农民主政府 10．据秦汉简牍记载，各县政府所在地设传，传之间有驿，驿、传之间有亭。两邮亭之间的距离和行程时间都有明确规定，每次递送的情况均需记在所送的文书上。这表明秦汉时期（ ） A．信息传递便捷 B．邮驿制度规范 C．交通网络完善 D．文书记录详实 11．在罗马帝国初期，一些被释奴及其后代成功地跻身政坛和上流社会。史载，在皇帝尼禄的元老院发生的一次争论中，有人抱怨说，当时大多数的骑士和许多元老都是被释奴的后代。从公元1世纪开始，皇 ... ...
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